Časti tela po anglicky pre deti
Slová ako head, hand a nose sa objavujú pri kreslení ľudí alebo opise postavy. Nájdete tu 13 názvov častí tela po anglicky, príklady viet a tri hry s kresbami. Dieťa sa môže zapojiť pozeraním, ukazovaním alebo rozprávaním bez potreby dotýkať sa svojho tela či ním hýbať.
- Jazyk učenia
- angličtina
- Vek
- Vek 3–10
- Úroveň
- Beginner
Tabuľka slúži ako pomôcka, nie ako zoznam na zapamätanie naraz. Najprv skúste dve alebo tri slová; je to možnosť precvičovania, nie cieľ podľa veku. Významy má dospelý vysvetliť ukazovaním, nie dieťa odriekať.
Eye alebo eyes: Pre jedno používajte eye a pre viac eyes: one eye, two eyes. Pozrite si slovníkové heslo.
Hand a arm: Hand zahŕňa dlaň a prsty; arm spája plece s rukou. Foot a leg: Foot je na konci leg, neoznačuje celú nohu.
Hair: Keď hovoríte o niečích vlasoch ako o celku, zvyčajne používajte hair, nie hairs: "The hair is long." A hair znamená jeden vlas. Pozrite si slovníkové heslo.
Vyberte si z týchto deviatich vzorových viet a niekoľko opakovane používajte v ľubovoľnej hre. Pri precvičovaní na papieri vyberte "Where is the nose?" alebo "Point to the nose." Všetky pohybové príklady nech sú voliteľné.
- "Where is the nose?"
- "Point to the nose."
- "Here is the nose."
- "This is a hand."
- "Show me your hand."
- "Touch your nose."
- "Close one eye."
- "Touch your foot."
- "Let's draw a nose."
V slove knee sa napísané k nevyslovuje. Pri foot a feet sa mení samohláska; nepridávajte iba s. Prepojené americké slovníkové heslá poskytujú vzory výslovnosti.
Vyslovte vybrané slovo, ukážte na jeho obrázok a potom ho použite v krátkej vete. Dieťa môže zopakovať alebo iba počúvať. Slovníkový zvuk je voliteľná kontrola pre dospelého; tieto hry nevyžadujú nahrávku ani sťahovanie.
Hrať: Časti tela po anglicky pre deti
British Council odporúča krátke pravidelné precvičovanie angličtiny v známych situáciách, s predmetmi a pomenúvaním vecí na obrázkoch. Nasledujúce hry sú naše vlastné návrhy, nie otestované lekcie ani povinné kroky pre konkrétny vek.
1. Buď sprievodcom obrázkom
- Cieľ
- Spojte niekoľko vyslovených slov o tele s časťami kresby.
- Príprava
- Na papier nakreslite veľkú postavu s tvárou a jasne viditeľnými rukami a chodidlami. Jednoducho dokreslite vlasy, prsty a kolená. Vyberte dve alebo tri slová, napríklad head, hand a nose.
Kroky
- Ukážte na každú vybranú časť kresby a raz vyslovte jej názov.
- Ukážte na nos a predveďte "Here is the nose." Potom sa spýtajte "Where is the nose?"
- Dieťa môže ukázať, pozrieť sa smerom k danej časti alebo odpovedať slovom. Ak radšej sleduje, ukážte a odpovedzte vy.
- Zmeňte poradie a skúste "Point to the nose." Ukazovanie na seba je možnosťou iba vtedy, ak si ho dieťa vyberie; dotýkanie ani státie netreba.
- Ako voliteľnú výzvu nechajte dieťa vybrať slovo, ktoré máte nájsť, alebo skúste "This is a hand." Skončite vždy, keď jeden z vás chce prestať.
- Pomoc dospelého
- Kresbu držte nehybne a dobre viditeľne. Ak je odpoveď nejasná, ukážte časť a pomenujte ju namiesto označenia odpovede za nesprávnu.
- Jednoduchší variant
- Použite jedno slovo. Sami ukážte a pomenujte, kým dieťa sleduje; odpoveď sa nevyžaduje.
2. Riaď kreslenie
- Cieľ
- Pomocou rovnakých slov o tele vyberajte, čo dospelý nakreslí ďalej.
- Príprava
- Vezmite papier a ceruzku. Vedľa prázdneho miesta nakreslite jednoduchú vzorovú postavu. Vyberte head, hand a nose alebo iný malý výber z tabuľky. Všetko kreslenie môže zabezpečiť dospelý.
Kroky
- Ukážte na vybrané časti vzorovej postavy a pomenujte ich. Tento vzor nechajte po celý čas viditeľný.
- Novú postavu začnite obrysom hlavy a tela. Na vzore ukážte na nos a ruku a ponúknite ich ako dve možnosti na doplnenie.
- Dieťa môže vybrať pohľadom, ukázaním alebo slovom. Výber pomenujte a nakreslite: "Let's draw a nose." Ak si nevyberie, vyberte a predveďte to vy.
- Ponúknite ďalší výber a pokračujte v obrázku. Opakovane používajte ten istý malý výber slov; ostatné slová z tabuľky môžu počkať na iné kolo.
- Ako voliteľnú výzvu nechajte dieťa určovať poradie bez ponúkaných možností alebo žiadať dve oči namiesto jedného. Vzor môže zostať viditeľný.
- Pomoc dospelého
- Kreslite jasne a jednoducho a podľa potreby dodávajte slová. Dieťa nemusí kresliť, písať, počítať ani si pamätať obrázok.
- Jednoduchší variant
- Vyberte iba nose. Povedzte "Let's draw a nose", sami ho dokreslite a dieťa nechajte sledovať alebo pomenovať.
3. Pohni sa, keď to počuješ
- Cieľ
- Reagujte na vyslovený pokyn týkajúci sa tela alebo pohybu a striedajte sa vo vedení.
- Príprava
- Miesto na sedenie alebo státie, prípadne hračka s viditeľnými rukami a chodidlami.
Kroky
- Predveďte “Clap your hands.” Povedzte to znovu a umožnite gesto alebo pohyb hračkou.
- Pridajte “Show me a foot” alebo ukážte na chodidlo na kresbe. Nechajte dieťa vybrať spôsob odpovede.
- Ak chcete, predveďte “Jump,” “Sit down” alebo “Stand up” a potom striedajte dva známe pokyny.
- Vymeňte si vedenie: dieťa vyberie pokyn vyslovením, ukázaním na kresbu alebo predvedením a vy sa ním riadite.
- Pomoc dospelého
- Dotýkanie, státie ani skákanie sa nevyžaduje. Akýkoľvek pohyb môže nahradiť pohľad na kresbu alebo pohyb hračkou.
- Jednoduchší variant
- Použite jeden známy pokyn a zakaždým ho predveďte.
Ako pieseň na sprevádzanie gestami skúste If you’re happy and you know it. Príbeh o rybe dáva slovám foot a shoe miesto v krátkom deji.
Foot alebo feet? Hovorte one foot a two feet, nie "two foots". Feet je množné číslo slova foot.
Hand alebo arm? Hand používajte pre časť s dlaňou a prstami a arm pre časť, ktorá ju spája s plecom.
Môžeme použiť kresbu? Áno. Kresliace hry používajú kresby dospelého. Dospelý môže tiež ukazovať na vlastné telo, kým sa dieťa pozerá; zrkadlo, tlačený pracovný list ani špeciálnu hračku netreba.
Musia deti napodobniť všetky pohyby? Nie. Pohybové vety sú príkladmi angličtiny, nie pravidlami účasti. Namiesto toho ponúknite pozeranie, ukazovanie, odpovedanie alebo sledovanie. Vynechajte akýkoľvek pohyb, ktorý dieťa nechce urobiť.
Poznámky k slovám používajú americké slovníkové heslá; kontext domáceho precvičovania vychádza z odporúčaní British Council. Tento výber a jeho príklady sú redakčné voľby, nie otestovaný učebný plán ani prísľub pokroku. Vek 3-10 označuje cieľovú skupinu, nie časový plán učenia.
