Začiatok angličtiny doma môže byť jednoduchší, keď je ďalšia aktivita už vybraná. Týchto päť prepojených stretnutí opakovane používa knihu, loptu, pohár a topánku v hrách s hľadaním, podávaním, skrývaním a obrázkami. Opakujte ich alebo rozložte podľa dieťaťa; čítanie ani tlačená súprava netreba.
Angličtina pre predškolákov môže začať pohybom, známym predmetom alebo obrázkom z príbehu. Tu sú štyri aktivity na výber podľa záujmu dieťaťa: dve nepotrebujú čítanie a dve jemne pridávajú napísané slová, keď písmená upútajú jeho pozornosť.
Známa melódia môže byť jednoduchým spôsobom, ako zdieľať niekoľko anglických slov. Týchto šesť piesní British Council sprevádza aktivita pred počúvaním a po ňom, od predvádzania jazdy autobusom po sledovanie dažďa a slnka. Používajte vždy jeden cieľ počúvania, bez potreby spievať každý riadok.
Pes prinesie nesprávnu vec, banán sa zmení na klobúk a ryba dostane nečakaný darček. Zdieľajte tieto tri krátke príbehy s dieťaťom pomocou úplného textu, obrázkov a zvuku. Každý má niekoľko slov na všímanie, dve otázky a spôsob prerozprávania bez samostatného čítania.
Pri rozhodovaní, kedy predstaviť angličtinu, zvážte záujem dieťaťa aj jazyky a režim, ktoré už doma máte. Tento sprievodca sa venuje začiatkom vo veku 3–5, 6–8 a 9–10 rokov a ponúka jednoduchú prvú aktivitu, ktorú si každá rodina prispôsobí. Neexistuje jediný vek, v ktorom musí dieťa začať.
Pomáhať dieťaťu s angličtinou sa môže zdať náročné, keď ňou sami nehovoríte. Aj tak môžete zorganizovať hru, vysvetliť ju v domácom jazyku a nájsť vzor výslovnosti na spoločné počúvanie. Tento sprievodca ukazuje, ako pripraviť malú aktivitu a overiť neznáme slová bez potreby byť plynulo hovoriacim učiteľom.
Anglický režim musí zapadať do dňa, ktorý vy a vaše dieťa naozaj máte. Tento sprievodca vysvetľuje, ako vybrať krátku aktivitu, všimnúť si chvíľu na prestávku a vytvoriť priestor na precvičovanie aj inokedy. Preskúmané zdroje nepodporujú jediný denný počet minút pre každé dieťa.
Dieťa môže rozpoznať anglické slovo skôr, než sa cíti pripravené ho vysloviť. Tento sprievodca ponúka spôsoby, ako pri hre pozvať k slovnej odpovedi, od výberu predmetu po pozdrav postave. Nájdete tu krátke vzorové vety a spôsoby pokračovania v hre, keď dieťa odpovedá gestom alebo jedným slovom.
Vzdelávacia aktivita s AI môže od dieťaťa žiadať počúvanie, rozprávanie alebo reakciu na vygenerovaný obsah. Pred výberom rodičia potrebujú vedieť, čo dieťa bude robiť a ako nástroj nakladá s jeho údajmi. Tento sprievodca vás prevedie vekovými pravidlami, súkromím a dohľadom dospelého a pridá aktivitu s rodičom, ktorá pomôže tieto rozhodnutia zvážiť.