Începutul englezei acasă poate părea mai ușor când următoarea activitate este deja aleasă. Aceste cinci sesiuni legate între ele refolosesc o carte, o minge, o cană și un pantof în jocuri de găsit, dat mai departe, ascuns și potrivit imagini. Repetați-le sau distribuiți-le în timp după cum i se potrivește copilului; nu sunt necesare citirea sau un kit tipărit.
Engleza la vârsta preșcolară poate începe cu o mișcare, un obiect familiar sau o imagine dintr-o poveste. Iată patru activități pe care le puteți alege după interesul copilului: două nu necesită citire, iar două adaugă treptat cuvinte scrise când literele îi atrag atenția.
O melodie familiară vă poate oferi o cale ușoară de a împărtăși câteva cuvinte în engleză. Aceste șase cântece British Council vin cu câte o activitate înainte și după ascultare, de la interpretarea unei călătorii cu autobuzul la urmărirea ploii și a soarelui. Folosiți câte un singur element de urmărit la ascultare, fără să fie nevoie să cântați fiecare vers.
Un câine aduce lucrul greșit, o banană devine pălărie, iar un pește primește un cadou neașteptat. Descoperiți aceste trei povești scurte cu copilul folosind textul complet, imagini și audio. Fiecare are câteva cuvinte de observat, două întrebări și o modalitate de a repovesti întâmplările fără citire independentă.
Când decideți să introduceți engleza, contează interesul copilului, limbile și rutinele deja prezente acasă. Acest ghid analizează începutul la 3–5, 6–8 și 9–10 ani, cu o primă activitate simplă pe care fiecare familie o poate adapta. Nu există o singură vârstă la care un copil trebuie să înceapă.
Poate părea dificil să vă ajutați copilul să învețe engleza când nu o vorbiți dumneavoastră înșivă. Tot puteți organiza un joc, îl puteți explica în limba de acasă și găsi un model de pronunție pe care să-l ascultați împreună. Acest ghid arată cum să pregătiți o activitate restrânsă și să verificați cuvinte necunoscute fără să trebuiască să fiți un profesor fluent.
O rutină de engleză trebuie să se potrivească zilei pe care o aveți în realitate dumneavoastră și copilul. Acest ghid explică cum să alegeți o activitate scurtă, să observați când este timpul pentru pauză și să faceți loc exercițiilor în altă zi. Sursele analizate nu susțin un singur număr zilnic de minute pentru fiecare copil.
Un copil poate recunoaște un cuvânt în engleză înainte să se simtă pregătit să-l spună. Acest ghid oferă modalități de a invita un răspuns verbal în timpul jocului, de la alegerea unui obiect la salutarea unui personaj. Găsiți expresii scurte de oferit ca model și modalități de a continua jocul când copilul răspunde printr-un gest sau un singur cuvânt.
O activitate de învățare cu AI îi poate cere copilului să asculte, să vorbească sau să răspundă la conținut generat. Înainte să aleagă una, părinții trebuie să înțeleagă ce va face copilul și cum îi gestionează instrumentul informațiile. Acest ghid trece prin regulile de vârstă, confidențialitate și supravegherea adultului, cu o activitate condusă de părinte care vă ajută să analizați aceste alegeri.