Zvieratá po anglicky pre deti: 12 názvov a tri hry
Zvieratá sa objavujú v obrázkových knihách, medzi hračkami aj v bežných rozhovoroch a ponúkajú známe námety na spoločné pomenúvanie po anglicky. Tento sprievodca spája 12 názvov zvierat, užitočné vety a tri hry s jednoduchými kresbami, aby ste slovíčka mohli predstavovať hrou doma.
- Jazyk učenia
- angličtina
- Vek
- Vek 3–10
- Úroveň
- Beginner
Vyberte niekoľko zvierat, ktoré dieťa pozná na obrázkoch. Na prvé kolo stačí cat a dog; celá tabuľka slúži ako pomôcka, nie ako úloha na zapamätanie naraz. Významy si prečítajte vy a dieťaťu potom ukážte kresbu namiesto učenia definícií.
Ako námet na obrázky skúste domáce zvieratá cat, dog, bird, fish alebo rabbit; farmu s cow, horse, sheep, pig alebo duck; a scénu z divočiny s lion alebo elephant. Sú to námety na kreslenie, nie pevné biologické skupiny. Rovnaké slovo sa môže objaviť v rôznych prostrediach.
Veta "The bird can fly" opisuje vtáka v danom príklade; nie je pravidlom pre každého vtáka. Vtáka z príkladu nakreslite letiaceho alebo pre iný obrázok vyberte inú vetu. Všetky vety tu sú vzormi ku kresbám alebo vymysleným situáciám, nie pokynmi na manipuláciu so živými zvieratami.
Vyberte jeden pokyn dospelého a jednu odpoveď, ktoré budete v hre opakovať. Pri rozprávaní ukazujte a obe časti predveďte skôr, než vyzvete dieťa na vlastný pokus. Použite "It's an elephant" ako úplný vzor namiesto prerušovania hry výkladom gramatiky.
- **Dospelý:** "Point to the cat."
- **Dospelý:** "Where is the dog?"
- **Dospelý alebo dieťa:** "It's a cat."
- **Dospelý alebo dieťa:** "It's a dog."
- **Dospelý alebo dieťa:** "It's an elephant."
- **Dospelý alebo dieťa:** "The bird can fly."
- **Dospelý alebo dieťa:** "The fish is in the water."
- **Dospelý:** "What's missing?"
- **Dospelý alebo dieťa:** "Two sheep."
Pri počítaní kresieb používajte "one sheep, two sheep" a "one fish, two fish". Sheep má rovnaký tvar v jednotnom aj množnom čísle; fish má množné čísla fish a fishes.
Názov zvieraťa vyslovte zrozumiteľne pohodlným tempom, chvíľu počkajte a použite ho v krátkej vete. Ponúknite jeden pokus, no umožnite dieťaťu aj ukázať. Nerobte z každého kola skúšku výslovnosti.
V slovách rabbit a elephant je prízvuk na prvej slabike: tá je najvýraznejšia. Prepojené heslá Merriam-Webster poskytujú dospelému pomôcku k výslovnosti.
Pri vyslovovaní celého slova skúste jemne poklepať na prvú dobu. Slovníkový zvuk je voliteľný; nasledujúce hry potrebujú iba váš hlas a kresby. Fonetické symboly ani odhadovanie výslovnosti podľa pravopisu netreba.
Hrať: Zvieratá po anglicky pre deti: 12 názvov a tri hry
Scéna zoologickej záhrady v Nativik dáva dieťaťu miesto na stretnutie so zvieratami pri hre. Najprv ich názvy počuje, potom si precvičuje vyslovovanie. Keď sa doma vrátite ku kresbám či obrázkom zvierat, môžete začať zvieraťom, ktoré si pamätá zo zoo.
British Council odporúča pri domácom precvičovaní angličtiny používať hry, známe situácie a predmety. Nasledujúce aktivity sú redakčné návrhy, nie otestovaná postupnosť lekcií.
Tieto možnosti použite so začiatočníkom vo veku 3-10 rokov a prispôsobujte úlohu namiesto považovania veku za cieľ. Pre ľahší pokus ponúknite ukazovanie, pre náročnejší celú vetu. Skončite alebo si vymeňte úlohy, keď už jeden z vás nemá chuť.
1. Ukáž, naznač a pomenuj
- Cieľ
- Spojte vyslovený názov zvieraťa s jeho obrázkom a skúste krátku vetu.
- Príprava
- Na samostatné papiere nakreslite mačku, psa, vtáka a rybu. Vyberte obrázky, ktoré dieťa rozpozná; jednoduché náčrty stačia. Položte ich na stôl tak, aby sa na ne dalo ukázať.
Kroky
- Ukážte každú kresbu a vyslovte názov zvieraťa. Ukážte na mačku a predveďte "It's a cat."
- Pomenujte zviera a dajte pokyn, napríklad "Point to the cat." Dieťa môže ukázať, naznačiť smer gestom alebo povedať názov.
- Predveďte zodpovedajúcu vetu a povzbuďte dieťa, aby ju skúsilo. Prijmite samotné slovo aj gesto a podľa potreby vyslovte vetu vy.
- Zmeňte poradie obrázkov a striedajte sa. Pre náročnejší pokus nechajte dieťa vybrať obrázok a dať pokyn vám.
- Pomoc dospelého
- Namiesto hlasnejšieho opakovania otázky ukážte príklad. Ak dieťa vyberie iný obrázok, ukážte na zamýšľaný a pomenujte ho bez vyžadovania opakovaných opráv.
- Jednoduchší variant
- Použite iba cat a dog. Pomenujte a ukážte spolu; dieťa môže pozerať alebo napodobniť ukazovanie bez rozprávania.
2. Ktoré zviera sa skrýva?
- Cieľ
- Spomeňte si na známy názov zvieraťa, keď je jeho obrázok skrytý, a potom spolu overte odpoveď.
- Príprava
- Nakreslite cat, dog, bird a fish na samostatné papiere alebo použite už hotové kresby. Rozložte ich obrázkom nahor na stôl a pripravte si prázdny papier na zakrytie jedného obrázka.
Kroky
- Spolu ukážte na každé zviera a pomenujte ho. Predveďte "What's missing?" tak, že zakryjete psa, odpoviete "It's a dog" a odkryjete ho.
- Požiadajte dieťa, aby sa odvrátilo, kým zakryjete jeden obrázok. Ostatné nechajte na mieste.
- Vyzvite dieťa, aby sa pozrelo späť, a spýtajte sa "What's missing?" Môže pomenovať zviera, skúsiť vetu alebo odpovedať gestom.
- Odkryte obrázok a spolu ho pomenujte. Vymeňte si úlohy, aby dieťa mohlo skryť zviera a vy hádať. Pre náročnejšie kolo pridajte ďalšiu známu kresbu z tabuľky.
- Pomoc dospelého
- Ak je vybavenie slova náročné, ukážte časť skrytého obrázka alebo ponúknite výber z dvoch názvov zvierat. Odpoveď odhaľte namiesto pokračujúceho hádania.
- Jednoduchší variant
- Použite dve kresby a nechajte dieťa pozerať, ako jednu zakryjete. Spolu pomenujte zakryté zviera a hneď ho odkryte.
Pri opakovaní oboch hier vymeňte niekoľko slov za iné z tabuľky. Pokyny ponechajte rovnaké. Ako variant s počítaním nakreslite dve ovce a pri ukazovaní na obe predveďte "Two sheep"; počítanie vynechajte, ak chcete precvičovať iba názvy zvierat.
3. Pexeso
- Cieľ
- Hľadajte dvojice a opakovane používajte známe názvy zvierat.
- Príprava
- Po dve jednoduché kresby cat, dog a fish. Tlačiareň netreba.
Kroky
- Spolu obrázky pomenujte a položte ich obrázkom nadol.
- Striedajte sa pri otáčaní dvoch kartičiek. Pri odhaľovaní vyslovujte názvy zvierat.
- Zhodnú dvojicu nechajte obrázkom nahor; nezhodnú otočte späť.
- Pred čítaním priraďujte obrázok k obrázku. Ak dieťa zaujímajú známe napísané slová, nahraďte jeden obrázok v každej dvojici ručne napísaným názvom.
- Pomoc dospelého
- Nechajte vzor obrázkom nahor alebo pomôžte zapamätať si jeho polohu.
- Jednoduchší variant
- Pred skúšaním obrázkov nadol použite dve dvojice obrázkom nahor.
Na zvukovú nápovedu pri výmene úloh použite nahrávku, ktorú viete znovu prehrať: príbeh o Pipovi. Dieťa môže po zaznení dog alebo ball pozastaviť prehrávanie, ukázať na zodpovedajúcu kresbu ako nápovedu a nechať vás ju nájsť. Nemusí vedieť čítať ani ovládať prehrávač samo.
Spievajte o zvieratách z farmy alebo počúvajte príbehy o psovi a rybe a stretnite sa s názvami zvierat v inom prostredí.
Ktorými zvieratami máme začať? Skúste cat a dog, potom pridajte bird a fish, ak dieťa obrázky pozná. Aj obľúbený elephant alebo rabbit je rozumný začiatok. Je to navrhnutý výber, nie poradie povinné pre každé dieťa.
Mám hovoriť fish alebo fishes? Oba tvary uvádza slovník ako množné číslo. Pri týchto obrázkových hrách používajte "one fish" a "two fish". Fishes nie je jednoducho pravopisná chyba, ale v prvom kole ho nemusíte predstavovať. Pozrite si Merriam-Webster: fish.
Je správne one sheep alebo two sheep? Oboje je správne: slovo zostáva sheep aj pri viacerých kusoch. Používajte "two sheep", nie "two sheeps". Pozrite si Merriam-Webster: sheep.
Sú zvuky zvierat potrebné? Na tieto aktivity nie. Zvuk použite iba ako voliteľnú nápovedu a potom vyslovte názov zvieraťa. Funguje aj ukazovanie, pomenúvanie či malé gesto rukou; napodobňovanie ani kontakt so živým zvieraťom sa nevyžadujú.
Slovníkové heslá podporujú významy slov a jazykové poznámky. Zoznam je redakčnou voľbou a príklady ani hry nie sú otestovaným učebným plánom či prísľubom pokroku. Zamýšľaný vek nie je vývinovým míľnikom.
