Tiere auf Englisch für Kinder: 12 Namen und drei Spiele
Tiere begegnen uns in Bilderbüchern, als Spielzeug und in Alltagsgesprächen. So habt ihr vertraute Dinge, die ihr gemeinsam auf Englisch benennen könnt. Dieser Leitfaden versammelt 12 Tiernamen, nützliche Sätze und drei Spiele mit einfachen Zeichnungen, damit du die Wörter zu Hause spielerisch einführen kannst.
- Lernsprache
- Englisch
- Alter
- Alter 3–10
- Niveau
- Beginner
Wähle einige Tiere, die dein Kind auf Bildern erkennt. Cat und dog genügen für eine erste Runde; die ganze Tabelle dient zum Nachschlagen und muss nicht auf einmal auswendig gelernt werden. Lies die Bedeutungen selbst und zeige deinem Kind dann eine Zeichnung, statt es Definitionen lernen zu lassen.
Für Bildthemen eignen sich Haustiere mit cat, dog, bird, fish oder rabbit, ein Bauernhof mit cow, horse, sheep, pig oder duck und eine Wildtierszene mit lion oder elephant. Das sind Zeichenideen, keine starren biologischen Gruppen. Dasselbe Wort kann in verschiedenen Umgebungen vorkommen.
Der Satz "The bird can fly" beschreibt den Vogel in diesem Beispiel; er ist keine Regel für jeden Vogel. Zeichne den Beispielvogel fliegend oder wähle für ein anderes Bild einen anderen Satz. Alle Sätze hier sind Vorbilder für Zeichnungen oder vorgestellte Situationen, keine Anweisungen zum Umgang mit echten Tieren.
Wähle eine Aufforderung des Erwachsenen und eine Antwort, die ihr im Spiel wiederholt. Zeige beim Sprechen und mache beide Teile vor, bevor du dein Kind zu einem Zug einlädst. Nutze "It's an elephant" als vollständiges Vorbild, statt das Spiel für eine Grammatikerklärung zu unterbrechen.
- **Erwachsener:** "Point to the cat."
- **Erwachsener:** "Where is the dog?"
- **Erwachsener oder Kind:** "It's a cat."
- **Erwachsener oder Kind:** "It's a dog."
- **Erwachsener oder Kind:** "It's an elephant."
- **Erwachsener oder Kind:** "The bird can fly."
- **Erwachsener oder Kind:** "The fish is in the water."
- **Erwachsener:** "What's missing?"
- **Erwachsener oder Kind:** "Two sheep."
Verwendet beim Zählen der Zeichnungen "one sheep, two sheep" und "one fish, two fish." Sheep hat in Einzahl und Mehrzahl dieselbe Form; fish hat die Mehrzahlformen fish und fishes.
Sage den Tiernamen deutlich und in angenehmem Tempo, mache eine Pause und verwende ihn in einem kurzen Satz. Lade zu einem Versuch ein, aber lass dein Kind stattdessen zeigen. Mache nicht jeden Zug zum Aussprachetest.
In rabbit und elephant wird die erste Silbe betont: Sie erhält den stärksten Akzent. Die verlinkten Merriam-Webster-Einträge bieten Erwachsenen Aussprachevorbilder.
Klopfe beim Sprechen des ganzen Wortes sanft auf der ersten betonten Silbe mit. Wörterbuchaudio ist freiwillig; für die folgenden Spiele reichen deine Stimme und Zeichnungen. Lautschrift oder aus der Schreibweise erratene Laute sind nicht nötig.
Spielen: Tiere auf Englisch für Kinder: 12 Namen und drei Spiele
Die Zooszene in Nativik bietet deinem Kind einen Ort, an dem es beim Spielen Tieren begegnet. Es hört die Tierwörter zuerst und übt dann, sie zu sagen. Wenn ihr zu Hause zu den Zeichnungen oder Tierbildern zurückkehrt, könnt ihr mit einem Tier beginnen, an das sich dein Kind aus dem Zoo erinnert.
Der British Council empfiehlt Spiele und vertraute Situationen oder Gegenstände zum Englischüben zu Hause. Die folgenden Aktivitäten sind redaktionelle Vorschläge, keine erprobte Unterrichtsfolge.
Nutze diese Möglichkeiten mit einem Kind im Alter von 3-10 Jahren, das mit Englisch beginnt. Passe die Aufgabe an, statt ein Alter als Zielvorgabe zu behandeln. Biete für einen leichteren Zug Zeigen an, für einen schwierigeren einen ganzen Satz. Hört auf oder tauscht die Rollen, wenn einer von euch genug hat.
1. Zeigen, gestikulieren und benennen
- Ziel
- Einen gesprochenen Tiernamen mit seinem Bild verbinden und einen kurzen Satz ausprobieren.
- Vorbereitung
- Zeichne Katze, Hund, Vogel und Fisch auf einzelne Blätter. Wähle Bilder, die dein Kind erkennt; einfache Skizzen genügen. Lege sie so auf einen Tisch, dass dein Kind darauf zeigen kann.
Schritte
- Zeige jede Zeichnung und sage den Tiernamen. Zeige auf die Katze und mache "It's a cat." vor.
- Benenne ein Tier und gib dann eine Aufforderung wie "Point to the cat." Dein Kind kann darauf zeigen, eine Geste in seine Richtung machen oder den Namen sagen.
- Mache den passenden Satz vor und lade dein Kind zum Ausprobieren ein. Akzeptiere das einzelne Wort oder eine Geste und sage den Satz bei Bedarf selbst.
- Verändere die Reihenfolge der Bilder und wechselt euch ab. Für einen schwierigeren Zug wählt dein Kind ein Bild und gibt dir eine Aufforderung.
- Hilfe durch Erwachsene
- Mache es vor, statt eine Frage lauter zu wiederholen. Wird ein anderes Bild gewählt, zeige auf das gemeinte und benenne es, ohne wiederholte Korrekturen zu verlangen.
- Einfachere Variante
- Nutzt nur cat und dog. Benennt und zeigt gemeinsam; dein Kind darf zuschauen oder das Zeigen nachmachen, ohne zu sprechen.
2. Welches Tier versteckt sich?
- Ziel
- Sich an ein vertrautes Tierwort erinnern, wenn sein Bild verdeckt ist, und die Antwort gemeinsam prüfen.
- Vorbereitung
- Zeichne cat, dog, bird und fish auf einzelne Blätter oder verwende die Zeichnungen erneut. Lege sie offen auf einen Tisch und halte ein leeres Blatt zum Verdecken eines Bildes bereit.
Schritte
- Zeigt gemeinsam auf jedes Tier und benennt es. Mache "What's missing?" vor, indem du den Hund verdeckst, "It's a dog" antwortest und ihn aufdeckst.
- Bitte dein Kind wegzuschauen, während du ein Bild verdeckst. Die anderen Bilder bleiben an ihrem Platz.
- Lade dein Kind ein, wieder hinzuschauen, und frage "What's missing?" Es kann das Tier benennen, einen Satz versuchen oder mit einer Geste antworten.
- Decke das Bild auf und sagt seinen Namen gemeinsam. Tauscht die Rollen, damit dein Kind ein Tier verstecken und du raten kannst. Fügt für eine schwierigere Runde eine weitere vertraute Zeichnung aus der Tabelle hinzu.
- Hilfe durch Erwachsene
- Wenn das Erinnern schwerfällt, zeige einen Teil des verdeckten Bildes oder biete zwei Tiernamen zur Auswahl. Decke die Antwort auf, statt das Kind weiter raten zu lassen.
- Einfachere Variante
- Nutzt zwei Zeichnungen und lasst dein Kind beim Verdecken einer Zeichnung zuschauen. Benennt das verdeckte Tier gemeinsam und deckt es sofort wieder auf.
Tauscht zum Wiederverwenden eines der Spiele einige Wörter durch andere aus der Tabelle aus. Die Aufforderungen bleiben gleich. Zeichne für eine Zählvariante zwei Schafe und mache "Two sheep" vor, während du auf beide zeigst; lasst das Zählen weg, wenn ihr nur Tiernamen üben möchtet.
3. Paare finden
- Ziel
- Paare finden und vertraute Tierwörter wiederverwenden.
- Vorbereitung
- Je zwei einfache Zeichnungen von cat, dog und fish. Ein Drucker ist nicht nötig.
Schritte
- Benennt die Bilder gemeinsam und legt sie verdeckt aus.
- Deckt abwechselnd zwei Karten auf. Sagt beim Aufdecken die Tiernamen.
- Lasst ein passendes Paar offen liegen; dreht ein unpassendes wieder um.
- Ordnet vor dem Lesenlernen Bild zu Bild zu. Wenn dein Kind sich für vertraute geschriebene Wörter interessiert, ersetze ein Bild jedes Paares durch seine handgeschriebene Beschriftung.
- Hilfe durch Erwachsene
- Lass ein offenes Vorbild liegen oder hilf beim Erinnern, wo ein Bild liegt.
- Einfachere Variante
- Nutzt zwei offen liegende Paare, bevor ihr verdeckt spielt.
Für einen Audiohinweis mit vertauschten Rollen nutzt ihr eine Aufnahme, die ihr tatsächlich wiederholen könnt: Pips Geschichte. Dein Kind kann nach dog oder ball pausieren, als Hinweis für dich auf eine passende Zeichnung zeigen und dich suchen lassen. Es muss weder lesen noch den Player allein bedienen.
Singt über Bauernhoftiere oder hört die Geschichten mit Hund und Fisch, um Tierwörtern in einer anderen Umgebung zu begegnen.
Mit welchen Tieren sollten wir anfangen? Probiert cat und dog und ergänzt bird und fish, wenn diese Bilder vertraut sind. Auch ein Lieblingstier wie elephant oder rabbit ist ein sinnvoller Einstieg. Das ist eine vorgeschlagene Auswahl, keine Reihenfolge, der jedes Kind folgen muss.
Sollte ich fish oder fishes sagen? Beide Mehrzahlformen stehen im Wörterbuch. Verwendet für diese Bildspiele "one fish" und "two fish." Fishes ist nicht einfach ein Schreibfehler, muss aber nicht in der ersten Runde eingeführt werden. Siehe Merriam-Webster: fish.
Heißt es one sheep oder two sheep? Beides ist richtig: Das Wort bleibt sheep, wenn es mehr als eines ist. Verwendet "two sheep," nicht "two sheeps." Siehe Merriam-Webster: sheep.
Sind Tierlaute nötig? Für diese Aktivitäten nicht. Nutze einen Laut höchstens als freiwilligen Hinweis und sage dann das Tierwort. Zeigen, Benennen oder eine kleine Handbewegung funktionieren ebenfalls; Nachahmen oder Kontakt mit lebenden Tieren sind nicht erforderlich.
Wörterbucheinträge belegen die Wortbedeutungen und sprachlichen Hinweise. Die Liste ist eine redaktionelle Auswahl; Beispiele und Spiele sind weder ein erprobter Lehrplan noch ein Fortschrittsversprechen. Die angesprochene Altersgruppe bezeichnet keine Entwicklungsmeilensteine.
