Části těla anglicky pro děti
Slova jako head, hand a nose přicházejí na řadu, když děti kreslí lidi nebo popisují postavu. Zde najdete 13 anglických názvů částí těla, příklady frází a tři hry s kresbami. Dítě se může zapojit pohledem, ukazováním nebo mluvením, aniž by se muselo dotýkat svého těla nebo jím pohybovat.
- Jazyk, který se učíme
- angličtina
- Věk
- Věk 3–10
- Úroveň
- Beginner
Tabulka slouží jako přehled, ne jako seznam k zapamatování během jednoho hraní. Nejprve zkuste dvě nebo tři slova; jde o možnost procvičování, nikoli cíl podle věku. Významy má dospělý vysvětlovat ukazováním, ne je nechat dítě odříkávat.
Eye, nebo eyes: Pro jedno oko použijte eye, pro více než jedno eyes: one eye, two eyes. Viz slovníkové heslo.
Hand a arm: Hand zahrnuje dlaň a prsty; arm spojuje rameno s rukou. Foot a leg: Foot je chodidlo na konci leg, ne celá noha.
Hair: Když mluvíte o něčích vlasech jako celku, obvykle používejte hair, ne hairs: "The hair is long." A hair znamená jeden vlas. Viz slovníkové heslo.
Vyberte si z těchto devíti vzorových frází a několik jich opakujte v kterékoli hře. Při procvičování na papíře zvolte "Where is the nose?" nebo "Point to the nose." Všechny příklady s pohybem ponechte volitelné.
- "Where is the nose?"
- "Point to the nose."
- "Here is the nose."
- "This is a hand."
- "Show me your hand."
- "Touch your nose."
- "Close one eye."
- "Touch your foot."
- "Let's draw a nose."
Ve slově knee se napsané k nevyslovuje. U foot a feet se mění samohláska; nepřidávejte pouze s. Odkazy na americká slovníková hesla poskytují vzory výslovnosti.
Řekněte vybrané slovo, ukažte na obrázek a potom ho použijte v krátké frázi. Dítě může opakovat nebo jen poslouchat. Zvuk ze slovníku je volitelné ověření pro dospělého; tyto hry nepotřebují nahrávku ani stahování.
Hrát: Části těla anglicky pro děti
British Council doporučuje krátké pravidelné procvičování angličtiny se známými situacemi a předměty a pojmenovávání věcí na obrázcích. Níže uvedené hry jsou naše vlastní návrhy, nikoli ověřené lekce nebo povinné kroky pro určitý věk.
1. Provázej obrázkem
- Cíl
- Propojte několik vyslovených názvů částí těla s částmi kresby.
- Příprava
- Na papír nakreslete velkou postavu s obličejem a zřetelnýma rukama a chodidly. Jednoduchými tahy přidejte vlasy, prsty a kolena. Vyberte dvě nebo tři slova, například head, hand a nose.
Kroky
- Ukažte na každou vybranou část kresby a jednou ji pojmenujte.
- Ukažte na nos a předveďte "Here is the nose." Potom se zeptejte "Where is the nose?"
- Dítě může ukázat, podívat se k dané části nebo odpovědět slovem. Pokud raději sleduje, ukažte a odpovězte sami.
- Změňte pořadí a zkuste "Point to the nose." Ukazování na sebe je možnost jen tehdy, když si ho dítě samo zvolí; dotýkání ani stání nejsou potřeba.
- Pro volitelnou větší výzvu nechte dítě vybrat slovo, které máte najít vy, nebo zkuste "This is a hand." Skončete, kdykoli si kdokoli z vás přeje přestat.
- Pomoc dospělého
- Kresbu nechte v klidu a dobře viditelnou. Pokud je odpověď nejasná, část ukažte a pojmenujte, místo abyste odpověď označili za chybnou.
- Snazší varianta
- Použijte jedno slovo. Sami ukazujte a pojmenovávejte, zatímco se dítě dívá; odpověď se nevyžaduje.
2. Řiď kreslení
- Cíl
- Pomocí stejných názvů částí těla vybírejte, co dospělý nakreslí dál.
- Příprava
- Vezměte papír a tužku. Vedle prázdného místa nakreslete jednoduchou vzorovou postavu. Vyberte head, hand a nose nebo jiný malý výběr z tabulky. Veškeré kreslení může dělat dospělý.
Kroky
- Ukažte vybrané části na vzorové postavě a pojmenujte je. Vzor nechte po celou dobu viditelný.
- Začněte novou postavu hlavou a obrysem těla. Na vzoru ukažte nos a ruku a nabídněte je jako dvě možnosti, co přidat.
- Dítě může vybrat pohledem, ukázáním nebo slovem. Volbu pojmenujte a nakreslete: "Let's draw a nose." Pokud si dítě nevybere, vyberte a předveďte sami.
- Nabídněte další volbu a pokračujte v obrázku. Používejte stejný malý výběr slov; ostatní z tabulky mohou počkat na jiné kolo.
- Pro volitelnou větší výzvu nechte dítě určovat pořadí bez nabídky možností nebo žádat dvě oči místo jednoho. Vzor může zůstat na očích.
- Pomoc dospělého
- Dělejte jasné jednoduché tahy a podle potřeby dodávejte slova. Dítě nemusí kreslit, psát, počítat ani si obrázek pamatovat.
- Snazší varianta
- Vyberte jen nose. Řekněte "Let's draw a nose", sami ho přidejte a dítě nechte sledovat nebo pojmenovat.
3. Pohni se, když to uslyšíš
- Cíl
- Reagujte na vyslovené vodítko k tělu nebo pohybu a střídejte se ve vedení.
- Příprava
- Místo k sezení nebo stání nebo hračka s viditelnýma rukama a chodidly.
Kroky
- Předveďte “Clap your hands.” Řekněte to znovu a umožněte gesto nebo pohyb hračkou.
- Přidejte “Show me a foot” nebo ukažte chodidlo na kresbě. Způsob reakce nechte na dítěti.
- Pokud chce, předveďte “Jump”, “Sit down” nebo “Stand up” a pak střídejte dva známé pokyny.
- Vyměňte vedení: dítě vybere pokyn slovem, ukázáním na kresbu nebo předvedením a vy ho následujete.
- Pomoc dospělého
- Dotýkání, stání ani skákání nejsou nutné. Jakoukoli činnost může nahradit pohled na kresbu nebo pohyb hračkou.
- Snazší varianta
- Použijte jeden známý pokyn a pokaždé ho předveďte.
Pro písničku, kterou lze sledovat gesty, zkuste If you’re happy and you know it. Příběh o rybě dává foot a shoe místo v krátkém ději.
Foot, nebo feet? Říkejte one foot a two feet, ne "two foots". Feet je množné číslo foot.
Můžeme použít kresbu? Ano. Kreslicí hry používají kresby dospělého. Dospělý může také ukazovat na vlastní tělo, zatímco se dítě dívá; zrcadlo, tištěný pracovní list ani zvláštní hračka nejsou potřeba.
Musí děti opakovat všechny pohyby? Ne. Pohybové věty jsou příklady angličtiny, ne pravidla účasti. Nabídněte místo nich pohled, ukazování, odpovídání nebo sledování. Vynechte jakýkoli pohyb, který dítě nechce dělat.
Poznámky ke slovům využívají americká slovníková hesla; kontext domácího procvičování vychází z doporučení British Council. Výběr a jeho příklady jsou redakční rozhodnutí, ne ověřený výukový program nebo příslib pokroku. Věk 3-10 vymezuje cílovou skupinu, nikoli harmonogram učení.
