儿童英语身体部位词
孩子画人物或描述角色时，经常会用到 head、hand 和 nose 等词。这里有 13 个英语身体部位词、例句和三个图画游戏。孩子可以看、指认或说话，无需触摸或活动自己的身体。
- 学习语言
- 英语
- 年龄
- 年龄 3–10
- 级别
- Beginner
表格供查阅，无需一次记住。可以先试两三个词；这是练习选项，不是按年龄设定的目标。释义供成人通过展示来解释，不要求孩子背诵。
从这九句示范表达中选几句，在任一游戏中反复使用。纸上练习可选“Where is the nose?”或“Point to the nose.”。所有动作例句都应是可选的。
- "Where is the nose?"
- "Point to the nose."
- "Here is the nose."
- "This is a hand."
- "Show me your hand."
- "Touch your nose."
- "Close one eye."
- "Touch your foot."
- "Let's draw a nose."
knee 中的字母 k 不发音。foot 和 feet 的元音不同，不能只加 s。链接中的美式词典条目可提供发音示范。
说出所选的词，指向对应图片，再用于简短表达。孩子可以跟读，也可以只听。词典音频可供成人自行核对；这些游戏无需录音或下载。
开始游戏：儿童英语身体部位词
British Council 建议用熟悉的情境与物品，进行简短、规律的英语练习，并说出图片中的事物。下面的游戏是我们自己的建议，并非经过测试的课程，也不是特定年龄必须完成的步骤。
1. 当图画向导
- 目标
- 把几个听到的身体词与图画中的部位联系起来。
- 准备
- 在纸上画一个大人物，画出脸、清楚的手和脚，用简单线条添上头发、手指和膝盖。选两三个词，例如 head、hand 和 nose。
步骤
- 逐一指着图中所选部位，说一次对应的词。
- 指着鼻子，示范“Here is the nose.”，再问“Where is the nose?”。
- 孩子可以指认、看向那个部位，或用一个词回答。如果更想看，您就自己指认并说出答案。
- 变换顺序，试试“Point to the nose.”。只有孩子自己愿意时，才指自己的身体；无需触摸或站立。
- 想额外增加一点难度，可以让孩子选词、您来找，或试说“This is a hand.”。任何一方想停都可以结束。
- 成人协助
- 把图放稳，确保容易看清。回应不明确时，展示部位并说出名称，不必判为错误。
- 简化玩法
- 只用一个词。您来指认并说名称，孩子看着即可，不要求回应。
2. 指挥画画
- 目标
- 用同样的身体词，决定成人接下来画什么。
- 准备
- 准备纸和铅笔。在空白处旁画一个简单的示范人物。选 head、hand 和 nose，或从表里另选几个词。所有绘画都可由成人完成。
步骤
- 指着示范人物所选的部位，说出名称，游戏中始终让示范图可见。
- 开始画一个新人物，先画头和身体轮廓。指着示范图的鼻子和手，给出接下来添画哪一个的两种选择。
- 让孩子通过看、指认或说词来选择。您说出选择并画出来：“Let's draw a nose.”。孩子没有选择时，您自己选并示范。
- 再给一个选择，继续画图。反复使用这几个词，表中其他词可留到下一轮。
- 想额外增加难度，可以不提供选项，让孩子决定顺序，或要求画两只眼睛而非一只。示范图可以一直保留。
- 成人协助
- 线条要清楚简单，需要时帮孩子说出词。孩子不必画、写、数，也不必记住图画。
- 简化玩法
- 只选 nose。说“Let's draw a nose”，自己画上，让孩子看或说出名称。
3. 听到提示动一动
- 目标
- 听身体或动作提示，轮流带领。
- 准备
- 准备可坐可站的空间，或手脚清楚可见的玩具。
步骤
- 示范“Clap your hands.”，再说一次，允许孩子用手势或移动玩具回应。
- 加上“Show me a foot”，或指图画上的脚。由孩子选择回应方式。
- 如果愿意，可以示范“Jump”“Sit down”或“Stand up”，再交替使用两个熟悉的提示。
- 交换带领者：孩子通过说话、指图或示范来选择提示，您照做。
- 成人协助
- 不要求触摸、站立或跳跃。看向图画或移动玩具，都可以代替任何动作。
- 简化玩法
- 只用一个熟悉的提示，每次都示范。
想跟着歌曲做手势，可以试试 If you’re happy and you know it。小鱼的故事在简短情节中用到了 foot 和 shoe。
用 foot 还是 feet？ 说 one foot 和 two feet，不要说“two foots”。feet 是 foot 的复数。
可以用图画吗？ 可以。图画游戏使用成人画的图。成人也可以指自己的身体，让孩子看；无需镜子、打印练习纸或特殊玩具。
孩子必须模仿所有动作吗？ 不必。动作句是英语例句，不是参与规则。也可以看、指认、回答或旁观。孩子不想做的动作都可以跳过。
词汇说明参考美式词典条目；家庭练习情境参考 British Council 指导。选词和例句由编辑决定，并非经过测试的课程，也不承诺学习进度。3-10 岁表示目标受众，不是学习时间表。
