Μέρη του σώματος στα αγγλικά για παιδιά
Λέξεις όπως head, hand και nose εμφανίζονται όταν τα παιδιά ζωγραφίζουν ανθρώπους ή περιγράφουν έναν χαρακτήρα. Εδώ θα βρείτε 13 λέξεις για μέρη του σώματος στα αγγλικά, παραδείγματα φράσεων και τρία παιχνίδια με ζωγραφιές. Το παιδί μπορεί να συμμετέχει κοιτάζοντας, δείχνοντας ή μιλώντας, χωρίς να χρειάζεται να αγγίξει ή να κινήσει το σώμα του.
- Γλώσσα εκμάθησης
- Αγγλικά
- Ηλικία
- Ηλικία 3–10
- Επίπεδο
- Beginner
Αυτός ο πίνακας είναι αναφορά, όχι κατάλογος για αποστήθιση σε μία φορά. Δοκιμάστε πρώτα δύο ή τρεις λέξεις· είναι επιλογή εξάσκησης, όχι ηλικιακός στόχος. Οι σημασίες προορίζονται για να τις εξηγήσει ο ενήλικας δείχνοντας, όχι για να τις απαγγέλλει το παιδί.
Eye ή eyes: Χρησιμοποιήστε eye για ένα και eyes για περισσότερα από ένα: one eye, two eyes. Δείτε το λήμμα του λεξικού.
Hand και arm: Το hand περιλαμβάνει την παλάμη και τα δάχτυλα· το arm συνδέει τον ώμο με το χέρι. Foot και leg: Το foot βρίσκεται στην άκρη του leg, δεν είναι ολόκληρο το πόδι.
Hair: Όταν μιλάμε για τα μαλλιά κάποιου συνολικά, συνήθως χρησιμοποιούμε hair, όχι hairs: "The hair is long." Το a hair σημαίνει μία τρίχα. Δείτε το λήμμα του λεξικού.
Διαλέξτε από αυτές τις εννέα φράσεις και επαναχρησιμοποιήστε λίγες σε οποιοδήποτε παιχνίδι. Όταν εξασκείστε στο χαρτί, επιλέξτε "Where is the nose?" ή "Point to the nose." Όλα τα παραδείγματα ενεργειών παραμένουν προαιρετικά.
- "Where is the nose?"
- "Point to the nose."
- "Here is the nose."
- "This is a hand."
- "Show me your hand."
- "Touch your nose."
- "Close one eye."
- "Touch your foot."
- "Let's draw a nose."
Στο knee, το γραπτό k δεν προφέρεται. Στα foot και feet, αλλάζει το φωνήεν· δεν προσθέτουμε απλώς ένα s. Τα συνδεδεμένα αμερικανικά λήμματα παρέχουν πρότυπα προφοράς.
Πείτε μια επιλεγμένη λέξη, δείξτε την εικόνα της και μετά χρησιμοποιήστε τη σε σύντομη φράση. Το παιδί μπορεί να επαναλάβει ή απλώς να ακούσει. Ο ήχος του λεξικού είναι προαιρετικός έλεγχος για τον ενήλικα· αυτά τα παιχνίδια δεν χρειάζονται ηχογράφηση ή λήψη αρχείου.
Παίξτε: Μέρη του σώματος στα αγγλικά για παιδιά
Το British Council συνιστά σύντομη, τακτική εξάσκηση στα αγγλικά με οικείες καταστάσεις και αντικείμενα και ονομασία πραγμάτων σε εικόνες. Τα παρακάτω παιχνίδια είναι δικές μας προτάσεις, όχι δοκιμασμένα μαθήματα ή υποχρεωτικά βήματα για συγκεκριμένη ηλικία.
1. Γίνε ξεναγός εικόνας
- Στόχος
- Συνδέστε λίγες προφορικές λέξεις για το σώμα με μέρη μιας ζωγραφιάς.
- Προετοιμασία
- Ζωγραφίστε έναν μεγάλο άνθρωπο σε χαρτί, με πρόσωπο και σαφή χέρια και πέλματα. Προσθέστε απλά σημάδια για μαλλιά, δάχτυλα και γόνατα. Επιλέξτε δύο ή τρεις λέξεις, όπως head, hand και nose.
Βήματα
- Δείξτε κάθε επιλεγμένο μέρος στη ζωγραφιά και πείτε τη λέξη του μία φορά.
- Δείξτε τη μύτη και δώστε το παράδειγμα "Here is the nose." Μετά ρωτήστε "Where is the nose?"
- Αφήστε το παιδί να δείξει, να κοιτάξει προς το μέρος ή να απαντήσει με λέξη. Αν προτιμά να παρακολουθεί, δείξτε και δώστε εσείς την απάντηση.
- Αλλάξτε τη σειρά και δοκιμάστε "Point to the nose." Το να δείξει το παιδί το δικό του σώμα είναι επιλογή μόνο αν το θέλει· δεν χρειάζεται άγγιγμα ή όρθια στάση.
- Για προαιρετική επιπλέον δυσκολία, αφήστε το παιδί να διαλέξει λέξη για να τη βρείτε εσείς ή δοκιμάστε "This is a hand." Ολοκληρώστε όποτε ένας από τους δύο θέλει να σταματήσει.
- Βοήθεια ενηλίκου
- Κρατήστε τη ζωγραφιά σταθερή και ευδιάκριτη. Όταν η απάντηση δεν είναι σαφής, δείξτε το μέρος και πείτε το όνομά του αντί να τη θεωρήσετε λανθασμένη.
- Ευκολότερη παραλλαγή
- Χρησιμοποιήστε μία λέξη. Δείξτε και ονομάστε την εσείς ενώ το παιδί παρακολουθεί· δεν απαιτείται απάντηση.
2. Καθοδήγησε τη ζωγραφιά
- Στόχος
- Χρησιμοποιήστε τις ίδιες λέξεις για το σώμα για να επιλέγει το παιδί τι θα ζωγραφίσει μετά ο ενήλικας.
- Προετοιμασία
- Πάρτε χαρτί και μολύβι. Ζωγραφίστε έναν απλό άνθρωπο ως παράδειγμα δίπλα σε έναν κενό χώρο. Επιλέξτε head, hand και nose ή άλλη μικρή ομάδα από τον πίνακα. Ο ενήλικας μπορεί να αναλάβει όλη τη ζωγραφική.
Βήματα
- Δείξτε τα επιλεγμένα μέρη στον άνθρωπο του παραδείγματος και ονομάστε τα. Κρατήστε αυτό το παράδειγμα ορατό σε όλη τη διάρκεια.
- Ξεκινήστε έναν νέο άνθρωπο με περίγραμμα κεφαλιού και σώματος. Δείξτε μια μύτη και ένα χέρι στο παράδειγμα, προσφέροντας αυτές τις δύο επιλογές για το τι θα προσθέσετε.
- Αφήστε το παιδί να επιλέξει κοιτάζοντας, δείχνοντας ή λέγοντας λέξη. Ονομάστε την επιλογή και ζωγραφίστε τη: "Let's draw a nose." Αν δεν επιλέξει, επιλέξτε και δώστε εσείς το παράδειγμα.
- Προσφέρετε άλλη επιλογή και συνεχίστε την εικόνα. Επαναχρησιμοποιήστε την ίδια μικρή ομάδα λέξεων· οι άλλες λέξεις του πίνακα μπορούν να περιμένουν έναν διαφορετικό γύρο.
- Για προαιρετική επιπλέον δυσκολία, αφήστε το παιδί να καθορίσει τη σειρά χωρίς επιλογές ή να ζητήσει δύο μάτια αντί για ένα. Το παράδειγμα μπορεί να παραμένει ορατό.
- Βοήθεια ενηλίκου
- Κάντε σαφή, απλά σημάδια και δώστε λέξεις όταν χρειάζεται. Το παιδί δεν χρειάζεται να ζωγραφίζει, να γράφει, να μετρά ή να θυμάται την εικόνα.
- Ευκολότερη παραλλαγή
- Επιλέξτε μόνο nose. Πείτε "Let's draw a nose," προσθέστε τη μύτη εσείς και αφήστε το παιδί να παρακολουθεί ή να την ονομάσει.
3. Κινήσου όταν το ακούσεις
- Στόχος
- Ακολουθήστε μια προφορική λέξη για το σώμα ή μια ενέργεια και καθοδηγήστε εναλλάξ.
- Προετοιμασία
- Ένας χώρος για καθιστή ή όρθια στάση ή ένα παιχνίδι με ορατά χέρια και πέλματα.
Βήματα
- Δείξτε το “Clap your hands.” Πείτε το ξανά και επιτρέψτε μια κίνηση ή την κίνηση ενός παιχνιδιού.
- Προσθέστε “Show me a foot” ή δείξτε το πέλμα σε ζωγραφιά. Αφήστε το παιδί να επιλέξει πώς θα ανταποκριθεί.
- Αν το θέλει, δείξτε “Jump,” “Sit down” ή “Stand up,” και μετά αναμείξτε δύο οικείες προτροπές.
- Αλλάξτε καθοδηγητή: το παιδί επιλέγει προτροπή λέγοντάς τη, δείχνοντας ζωγραφιά ή κάνοντας την κίνηση και εσείς ακολουθείτε.
- Βοήθεια ενηλίκου
- Δεν απαιτείται άγγιγμα, όρθια στάση ή άλμα. Ένα βλέμμα προς ζωγραφιά ή η μετακίνηση ενός παιχνιδιού μπορεί να αντικαταστήσει κάθε ενέργεια.
- Ευκολότερη παραλλαγή
- Χρησιμοποιήστε μία οικεία προτροπή και δείξτε την κάθε φορά.
Για τραγούδι που μπορείτε να συνοδεύσετε με κινήσεις, δοκιμάστε το If you’re happy and you know it. Η ιστορία με το ψάρι δίνει στις λέξεις foot και shoe θέση σε μια σύντομη πλοκή.
Foot ή feet; Πείτε one foot και two feet, όχι "two foots." Το feet είναι ο πληθυντικός του foot.
Hand ή arm; Χρησιμοποιήστε hand για το μέρος με την παλάμη και τα δάχτυλα και arm για το μέρος που το συνδέει με τον ώμο.
Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ζωγραφιά; Ναι. Τα παιχνίδια ζωγραφικής χρησιμοποιούν σχέδια του ενήλικα. Ο ενήλικας μπορεί επίσης να δείχνει το δικό του σώμα ενώ το παιδί κοιτάζει· δεν χρειάζεται καθρέφτης, εκτυπωμένο φύλλο εργασίας ή ειδικό παιχνίδι.
Πρέπει τα παιδιά να αντιγράφουν όλες τις ενέργειες; Όχι. Οι προτάσεις κίνησης είναι παραδείγματα αγγλικών, όχι κανόνες συμμετοχής. Προσφέρετε αντ' αυτών την επιλογή να κοιτάζει, να δείχνει, να απαντά ή να παρακολουθεί. Παραλείψτε κάθε ενέργεια που δεν θέλει να κάνει το παιδί.
Οι σημειώσεις λέξεων χρησιμοποιούν αμερικανικά λήμματα λεξικών· το πλαίσιο εξάσκησης στο σπίτι χρησιμοποιεί οδηγίες του British Council. Η επιλογή και τα παραδείγματά της είναι συντακτικές επιλογές, όχι δοκιμασμένο πρόγραμμα σπουδών ή υπόσχεση προόδου. Οι ηλικίες 3-10 περιγράφουν το κοινό, όχι χρονοδιάγραμμα μάθησης.
