Comidas e bebidas em inglês para crianças
As palavras de comidas e bebidas ajudam as crianças a nomear coisas conhecidas e fazer pedidos simples em inglês. Este guia combina vocabulário do dia a dia com frases para oferecer e escolher alimentos, seguidas de duas brincadeiras de faz de conta. Você pode usar figuras e deixar seu filho escolher como responder.
- Idioma de aprendizagem
- inglês
- Idade
- Idade 3–10
- Nível
- Beginner
Escolha duas ou três palavras de coisas de casa que seu filho reconheça para a primeira brincadeira. É uma sugestão inicial, não uma meta. Mantenha o restante da tabela como referência em vez de um teste de memória para uma única sessão.
Aqui, milk significa leite de origem láctea, como o leite de vaca, usado como bebida ou ingrediente. Consulte o verbete milk.
Sua família pode escolher água ou outra bebida conhecida nas brincadeiras. Os exemplos descrevem o inglês, não o que seu filho deve consumir.
Ao contar itens inteiros, diga an apple / two apples, an egg / two eggs e a sandwich / two sandwiches. Com milk, bread, rice e water, use some nestes exemplos do dia a dia: some milk, some bread, some rice, some water. Consulte as orientações gramaticais do British Council.
Para contar porções de pão, diga a slice of bread ou two slices of bread. Você está contando as fatias. Consulte o verbete bread.
Experimente estas nove frases. Reutilize apenas algumas em cada brincadeira e aceite um gesto em vez de uma resposta falada.
- Would you like an apple?
- Would you like some water?
- Yes, please.
- No, thank you.
- Here you go.
- Thank you.
- Can I have some bread, please?
- Show me the apple.
- I have a sandwich.
Para ofertas e pedidos, some é natural com quantidades de comida ou bebida: "Would you like some water?" e "Can I have some bread, please?" Consulte a explicação de some em perguntas.
Bread /bred/ e rice /raɪs/ têm uma sílaba cada. Cheese /tʃiːz/ termina com som de /z/. Essas formas servem para o inglês dos EUA; consulte os verbetes do Oxford para bread, rice e cheese.
Os símbolos são uma referência para o adulto, não algo que a criança precisa ler. Dê o exemplo da palavra inteira, aponte para a figura e depois use-a em uma frase como "I like bread." Deixe seu filho ouvir ou apontar em vez de repetir.
Jogar: Comidas e bebidas em inglês para crianças
Comidas e bebidas aparecem em várias cenas do Nativik, sempre com a mesma sequência do idioma: seu filho ouve uma palavra e depois a diz. Depois de jogar, procurem uma comida ou bebida conhecida em casa e digam seu nome juntos. As palavras desta página podem ajudar a acrescentar uma frase curta como "I like..." a essa conversa.
As orientações do British Council para aprender em casa recomendam práticas curtas e recorrentes com objetos e situações conhecidos. As brincadeiras abaixo são sugestões editoriais, não atividades testadas pelo British Council.
1. A lanchonete de faz de conta
- Objetivo
- Nomear uma comida ou bebida e aceitar ou recusar uma oferta de faz de conta.
- Preparação
- Comece com apple, bread e water. Um adulto desenha cada um em uma folha separada ou seleciona embalagens vazias intactas, sem partes soltas nem bordas cortantes. Use desenhos para líquidos, ovos e grãos soltos.
Passos
- Aponte para cada figura ou embalagem e diga seu nome. Deixe claro que é faz de conta: nada será comido, aberto nem servido.
- Mostre a figura da maçã e pergunte: "Would you like an apple?" Espere uma resposta, um aceno, um gesto de apontar ou de negar com a cabeça.
- Para sim, entregue a figura e diga: "Here you go." Ofereça "Thank you" como resposta opcional. Para não, aceite a escolha e coloque a figura de volta sem perguntar novamente.
- Experimente outra figura: "Would you like some water?" Dê os exemplos de "Yes, please" e "No, thank you" sem escolher a resposta da criança.
- Ajuda do adulto
- Forneça uma frase quando necessário e depois espere. A criança pode não escolher nenhuma figura ou encerrar a brincadeira. Não condicione receber uma figura à fala perfeita.
- Variação mais fácil
- Use duas figuras e faça uma oferta. Deixe seu filho apontar ou negar com a cabeça enquanto você fornece as palavras.
Para uma versão mais difícil, troquem de papel para que a criança faça uma oferta ou deixe-a pedir uma figura com "Can I have some bread, please?" É uma variação opcional, não um marco por idade.
2. Entrega de comida ou bebida
- Objetivo
- Relacionar uma palavra falada a uma figura e colocá-la em um grupo de comidas ou de bebidas.
- Preparação
- Reutilize o mesmo pequeno conjunto de figuras. Um adulto desenha dois círculos grandes no papel, um para comidas e outro para bebidas, e mostra qual é qual. Seu filho não precisa ler legendas.
Passos
- Espalhem as figuras e digam seus nomes juntos. Coloque a figura da maçã junto ao círculo de comidas e a da água junto ao de bebidas para demonstrar.
- Devolva as figuras ao meio. Diga: "Show me the apple." Deixe seu filho selecioná-la e entregá-la ao círculo de comidas.
- Repita com outra figura, substituindo apple pelo nome dela no pedido. Use a indicação de comida ou bebida da tabela como guia.
- Diga o nome de cada figura entregue mais uma vez. Para um desafio opcional, acrescente outra palavra da tabela ou deixe seu filho fazer um pedido de entrega ao adulto.
- Ajuda do adulto
- Aponte para o destino quando necessário. Se uma figura não estiver clara, redesenhe-a ou substitua-a; não trate adivinhar seu desenho como teste de idioma.
- Variação mais fácil
- Use apenas as figuras da maçã e da água. Diga o nome de uma, aponte para seu círculo e deixe a criança movê-la com sua ajuda.
Food ou foods? Use food para comida em geral: "There is food on the table." Foods pode significar tipos diferentes: "We drew three different foods." Consulte o verbete food.
A bread ou some bread? Neste sentido cotidiano, diga some bread, a slice of bread ou a loaf of bread, não a bread para uma fatia. Consulte o verbete bread.
Precisamos provar a comida? Não. As duas brincadeiras funcionam com desenhos ou embalagens vazias adequadas. Seu filho pode recusar, ouvir, apontar ou parar. Nunca é preciso comer nem beber.
Qual a diferença para o vocabulário de frutas? Apple e banana são palavras de frutas dentro deste conjunto mais amplo. Aqui vocês também nomeiam bread, rice, soup e bebidas. Uma atividade focada em frutas exploraria mais nomes de frutas em vez desta mistura de comidas e bebidas.
Esta lista de vocabulário é uma escolha editorial, e os exemplos e as brincadeiras não são um currículo testado. A faixa de 3-10 anos descreve o público pretendido, não marcos de desenvolvimento nem resultados prometidos.
