Ételek és italok angolul gyerekeknek
Az étel- és italnevek segítenek a gyermekeknek ismerős dolgokat megnevezni és egyszerű kéréseket megfogalmazni angolul. Ez az útmutató a hétköznapi szókincset ételek kínálására és választására szolgáló mondatokkal kapcsolja össze, majd két szerepjátékot ad. Képeket is használhattok, és gyermeked választhatja meg, hogyan reagál.
- Tanult nyelv
- angol
- Életkor
- Életkor 3–10
- Szint
- Beginner
Az első játékhoz válassz két-három olyan szót, amelyet gyermeked otthonról ismer. Ez kezdő javaslat, nem célérték. A táblázat többi része maradjon segítség, ne egyetlen alkalmas memóriateszt.
Itt a milk tejterméket, például tehéntejet jelent, italként vagy hozzávalóként. Lásd a milk szócikket.
A játékokhoz a családotok választhat vizet vagy más ismerős italt. A példák az angol nyelvet mutatják be, nem azt, mit kellene gyermekednek fogyasztania.
Egész darabok számolásakor mondd: an apple / two apples, an egg / two eggs és a sandwich / two sandwiches. A milk, bread, rice és water esetében ezekben a hétköznapi példákban használd a some szót: some milk, some bread, some rice, some water. Lásd a British Council nyelvtani útmutatóját.
Kenyéradagok számolásakor mondd: a slice of bread vagy two slices of bread. Ilyenkor a szeleteket számolod. Lásd a bread szócikket.
Próbáljátok ezt a kilenc mondatot. Játékonként csak néhányat használjatok újra, és a szóbeli válasz helyett mozdulatot is fogadj el.
- Would you like an apple?
- Would you like some water?
- Yes, please.
- No, thank you.
- Here you go.
- Thank you.
- Can I have some bread, please?
- Show me the apple.
- I have a sandwich.
Kínálásnál és kérésnél étel- vagy italmennyiségekkel természetes a some: "Would you like some water?" és "Can I have some bread, please?" Lásd a some kérdésekben való használatának magyarázatát.
A bread /bred/ és rice /raɪs/ egy-egy szótagból áll. A cheese /tʃiːz/ /z/ hangra végződik. Ezek az alakok az amerikai angolban is használhatók; lásd az Oxford bread, rice és cheese bejegyzéseit.
A jelek a felnőttnek adnak támpontot, gyermekednek nem kell elolvasnia őket. Mondd ki mintaként az egész szót, mutass a képére, majd használd olyan mondatban, mint az "I like bread." Gyermeked ismétlés helyett hallgathat vagy mutathat.
Játék: Ételek és italok angolul gyerekeknek
Ételek és italok a Nativik több helyszínén is megjelennek, végig ugyanazzal a nyelvi sorrenddel: gyermeked hall egy szót, majd kimondja. Játék után keressetek otthon ismerős ételt vagy italt, és nevezzétek meg együtt. Az oldal szavai segíthetnek egy rövid mondattal, például "I like..." folytatni a beszélgetést.
A British Council otthoni tanulási útmutatója rövid, visszatérő gyakorlást, ismerős tárgyakat és helyzeteket javasol. Az alábbi játékok szerkesztői ötletek, nem a British Council által tesztelt tevékenységek.
1. A játékuzsonnás pult
- Cél
- Nevezzetek meg ételt vagy italt, és fogadjatok el vagy utasítsatok vissza egy képzeletbeli kínálást.
- Előkészítés
- Kezdjétek az apple, bread és water szavakkal. A felnőtt rajzoljon mindegyikről külön lapra képet, vagy válasszon ép, üres csomagolást, laza részek és éles szélek nélkül. Folyadékhoz, tojáshoz és szemes élelmiszerhez rajzot használj.
Lépések
- Mutass minden képre vagy csomagolásra, és nevezd meg. Legyen egyértelmű, hogy ez szerepjáték: semmit nem esztek meg, nyittok ki vagy öntötök ki.
- Emeld fel az almaképet, és kérdezd: "Would you like an apple?" Várj kimondott válaszra, bólintásra, mutatásra vagy fejrázásra.
- Igen esetén add át a képet, és mondd: "Here you go." Választható válaszként kínáld: "Thank you". Nem esetén fogadd el a döntést, és újabb kérdés nélkül tedd le a képet.
- Próbálj másik képet: "Would you like some water?" Mutasd mintaként a "Yes, please" és "No, thank you" válaszokat, de ne válassz a gyermek helyett.
- Felnőtt segítsége
- Ha szükséges, adj mondatmintát, majd várj. A gyermek dönthet úgy is, hogy egyik képet sem választja, vagy befejezi a játékot. Ne tedd a kép átadását a tökéletes beszédtől függővé.
- Könnyebb változat
- Használj két képet, és tegyél egy ajánlatot. Gyermeked mutathat vagy rázhatja a fejét, miközben te mondod a szavakat.
Nehezebb változatban cseréljetek szerepet, hogy gyermeked kínáljon, vagy kérjen képet ezzel: "Can I have some bread, please?" Ez választható változat, nem életkori mérföldkő.
2. Étel- vagy italkiszállítás
- Cél
- Párosítsatok hallott szót képpel, és tegyétek az étel- vagy italcsoportba.
- Előkészítés
- Használd újra ugyanazt a kis képcsoportot. A felnőtt rajzoljon két nagy kört papírra, egyet az ételeknek, egyet az italoknak, és mutassa meg, melyik melyik. Gyermekednek nem kell feliratokat olvasnia.
Lépések
- Terítsd ki a képeket, és nevezzétek meg együtt. Bemutatásként tedd az almaképet az ételes kör, a vízképet az italos kör mellé.
- Tedd vissza a képeket középre. Mondd: "Show me the apple." Gyermeked válassza ki, és vigye az ételes körhöz.
- Ismételjétek másik képpel, a kérésben az apple helyére annak neve kerüljön. A táblázat étel- vagy italmegjelölése legyen a támpontod.
- Minden kézbesített képet nevezz meg még egyszer. Választható kihívásként adj hozzá egy másik szót a táblázatból, vagy gyermeked kérjen kiszállítást a felnőttől.
- Felnőtt segítsége
- Ha szükséges, mutass a célhelyre. Ha egy kép nem egyértelmű, rajzold újra vagy cseréld ki; a rajzod kitalálása ne legyen nyelvi teszt.
- Könnyebb változat
- Csak az alma- és vízképet használd. Nevezz meg egyet, mutass a körére, és gyermeked a segítségeddel tegye oda.
Food vagy foods? Általában az ennivalóra a food szót használd: "There is food on the table." A foods különböző fajtákat jelenthet: "We drew three different foods." Lásd a food szócikket.
A bread vagy some bread? Ebben a hétköznapi jelentésben some bread, a slice of bread vagy a loaf of bread legyen; egy szeletre ne az "a bread" kifejezést használd. Lásd a bread szócikket.
Meg kell kóstolnunk az ételt? Nem. Mindkét játék működik rajzokkal vagy megfelelő üres csomagolással. Gyermeked visszautasíthat, hallgathat, mutathat vagy megállhat. Evés és ivás soha nem kötelező.
Miben más ez, mint a gyümölcsszókincs? Az apple és banana gyümölcsnevek ezen a tágabb csoporton belül. Itt kenyeret, rizst, levest és italokat is megneveztek. Egy gyümölcsökre összpontosító tevékenység e vegyes étel-ital csoport helyett több gyümölcsnevet járna körül.
Ez a szójegyzék szerkesztői válogatás, a példák és játékok pedig nem tesztelt tantervet alkotnak. A 3-10 éves kor a célközönséget jelöli, nem fejlődési mérföldköveket vagy ígért eredményeket.
