Çocuklar için İngilizce yiyecek ve içecekler
Yiyecek ve içecek kelimeleri çocukların tanıdık şeyleri adlandırmasına ve İngilizce basit isteklerde bulunmasına yardımcı olur. Bu rehber günlük kelimeleri yiyecek sunma ve seçme ifadeleriyle, ardından iki hayalî oyunla birleştirir. Resim kullanabilir ve yanıt biçimini çocuğunuza bırakabilirsiniz.
- Öğrenilen dil
- İngilizce
- Yaş
- Yaş 3–10
- Seviye
- Beginner
İlk oyun için çocuğunuzun evden tanıdığı iki veya üç kelime seçin. Bu başlangıç önerisidir, hedef değildir. Tablonun kalanını tek oturumluk hafıza sınavı yerine başvuru kaynağı tutun.
Burada milk, içecek veya malzeme olarak kullanılan inek sütü gibi hayvansal süt demektir. Milk maddesine bakın.
Aileniz oyunlarda su veya tanıdık başka içecek seçebilir. Örnekler çocuğunuzun ne tüketmesi gerektiğini değil, İngilizceyi anlatır.
Bütün nesneleri sayarken an apple / two apples, an egg / two eggs ve a sandwich / two sandwiches deyin. Milk, bread, rice ve water ile bu günlük örneklerde some kullanın: some milk, some bread, some rice, some water. British Council dil bilgisi rehberine bakın.
Ekmek porsiyonlarını saymak için a slice of bread veya two slices of bread deyin. Saydığınız şey dilimlerdir. Bread maddesine bakın.
Bu dokuz ifadeyi deneyin. Her oyunda yalnızca birkaçını tekrar kullanın; sözlü yanıt yerine hareketi kabul edin.
- Would you like an apple?
- Would you like some water?
- Yes, please.
- No, thank you.
- Here you go.
- Thank you.
- Can I have some bread, please?
- Show me the apple.
- I have a sandwich.
Sunma ve isteklerde yiyecek veya içecek miktarlarıyla some doğaldır: "Would you like some water?" ve "Can I have some bread, please?" Sorularda some açıklamasına bakın.
Bread /bred/ ve rice /raɪs/ birer hecelidir. Cheese /tʃiːz/, /z/ sesiyle biter. Bu biçimler ABD İngilizcesinde kullanılır; Oxford’un bread, rice ve cheese maddelerine bakın.
Simgeler yetişkin için başvuru kaynağıdır; çocuğunuzun okuması gerekmez. Kelimeyi bütün örnekleyin, resmini gösterin, sonra "I like bread." gibi ifadede kullanın. Çocuğunuz tekrar etmek yerine dinleyebilir veya gösterebilir.
Oyna: Çocuklar için İngilizce yiyecek ve içecekler
Nativik içindeki çeşitli sahnelerde yiyecek ve içecekler bulunur; dil sırası hep aynıdır: Çocuğunuz kelimeyi duyar, sonra söyler. Oyundan sonra evde tanıdık yiyecek veya içecek bulup birlikte adlandırın. Bu sayfadaki kelimeler sohbete "I like..." gibi kısa ifade eklemenize yardımcı olabilir.
British Council’ın evde öğrenme rehberi, kısa ve tekrarlanan pratiği, tanıdık nesne ve durumları önerir. Aşağıdaki oyunlar editoryal önerilerdir, British Council tarafından denenmiş etkinlikler değildir.
1. Hayalî atıştırmalık tezgâhı
- Amaç
- Yiyecek veya içeceği adlandırın; oyundaki yiyecek ya da içecek ikramını kabul edin veya reddedin.
- Hazırlık
- Apple, bread ve water ile başlayın. Yetişkin her birini ayrı kâğıda çizer veya gevşek parçası ve keskin kenarı olmayan sağlam, boş ambalaj seçer. Sıvılar, yumurta ve dökülen taneler için çizim kullanın.
Adımlar
- Her resmi veya ambalajı gösterip adlandırın. Bunun hayalî oyun olduğunu açıklayın: Hiçbir şey yenmeyecek, açılmayacak veya dökülmeyecek.
- Elma resmini kaldırıp "Would you like an apple?" diye sorun. Yanıt, baş sallama, işaret veya başını iki yana sallama için bekleyin.
- Evet için resmi uzatıp "Here you go." deyin. İsteğe bağlı yanıt olarak "Thank you" sunun. Hayır için seçimi kabul edip yeniden sormadan resmi bırakın.
- Başka resim deneyin: "Would you like some water?" Çocuğun yanıtını seçmeden "Yes, please" ve "No, thank you" örnekleyin.
- Yetişkin desteği
- Gerektiğinde ifade verip bekleyin. Çocuk hiçbir resmi seçmeyebilir veya oyunu bitirebilir. Resmi almayı kusursuz konuşma şartına bağlamayın.
- Daha kolay seçenek
- İki resim kullanın ve bunlardan birini ikram ediyormuş gibi yapın. Siz kelimeleri söylerken çocuğunuz işaret edebilir veya başını iki yana sallayabilir.
Daha zor biçim için rolleri değiştirip çocuğunuzun sunmasını sağlayın veya "Can I have some bread, please?" ile resim istesin. Bu isteğe bağlı çeşitlemedir, yaşa bağlı gelişim basamağı değildir.
2. Yiyecek veya içecek teslimatı
- Amaç
- Duyulan kelimeyi resimle eşleştirip yiyecek veya içecek grubuna yerleştirin.
- Hazırlık
- Aynı küçük resim kümesini kullanın. Yetişkin kâğıda biri yiyecek, diğeri içecek için iki büyük daire çizer ve hangisinin ne olduğunu gösterir. Çocuğunuzun etiket okuması gerekmez.
Adımlar
- Resimleri yayıp birlikte adlandırın. Göstermek için elma resmini yiyecek, su resmini içecek dairesinin yanına koyun.
- Resimleri ortaya alın. "Show me the apple." deyin. Çocuğunuz seçip yiyecek dairesine götürsün.
- İstekte apple yerine adını kullanarak başka resimle tekrarlayın. Tablodaki yiyecek veya içecek etiketini rehber alın.
- Teslim edilen her resmi yeniden adlandırın. İsteğe bağlı zorluk için tablodan bir kelime daha ekleyin veya çocuğunuz yetişkinden teslimat istesin.
- Yetişkin desteği
- Gerektiğinde hedefi gösterin. Resim belirsizse yeniden çizin veya değiştirin; çiziminizi tahmin etmeyi dil sınavı saymayın.
- Daha kolay seçenek
- Yalnızca elma ve su resimlerini kullanın. Birini söyleyin, dairesini gösterin ve çocuğunuz yardımınızla taşısın.
Food mu, foods mu? Genel olarak yiyecek için food kullanın: "There is food on the table." Foods farklı türleri anlatabilir: "We drew three different foods." Food maddesine bakın.
A bread mi, some bread mi? Bu günlük anlamda tek dilim için a bread değil, some bread, a slice of bread veya a loaf of bread deyin. Bread maddesine bakın.
Yiyeceği tatmalı mıyız? Hayır. İki oyun da çizimlerle veya uygun boş ambalajla oynanır. Çocuğunuz reddedebilir, dinleyebilir, gösterebilir veya durabilir. Yemek ve içmek asla zorunlu değildir.
Meyve kelimelerinden farkı ne? Apple ve banana bu geniş kümedeki meyve kelimeleridir. Burada bread, rice, soup ve içecekleri de adlandırırsınız. Meyve odaklı etkinlik bu yiyecek-içecek karışımı yerine daha fazla meyve adı keşfeder.
Bu kelime listesi editoryal tercihtir; örnekler ve oyunlar denenmiş müfredat değildir. 3-10 yaş hedef kitleyi belirtir, gelişim basamakları veya sonuç vaadi değildir.
