Đồ ăn và thức uống trong tiếng Anh cho trẻ
Từ chỉ đồ ăn và thức uống giúp trẻ gọi tên những thứ quen thuộc và đưa ra yêu cầu đơn giản bằng tiếng Anh. Bài viết kết hợp từ vựng hằng ngày với mẫu câu mời và chọn món, sau đó là hai trò chơi đóng vai. Bạn có thể dùng tranh và để trẻ chọn cách phản hồi.
- Ngôn ngữ đang học
- Tiếng Anh
- Độ tuổi
- Độ tuổi 3–10
- Trình độ
- Beginner
Chọn hai hoặc ba từ trẻ nhận biết từ sinh hoạt ở nhà cho trò đầu. Đó là gợi ý khởi đầu, không phải mục tiêu cần đạt. Giữ phần còn lại của bảng để tham khảo thay vì kiểm tra trí nhớ trong một lần.
Ở đây, milk nghĩa là sữa động vật, chẳng hạn sữa bò, dùng làm thức uống hoặc nguyên liệu. Xem mục từ milk.
Gia đình bạn có thể chọn nước hoặc thức uống quen thuộc khác trong trò chơi. Các ví dụ mô tả tiếng Anh, không chỉ định trẻ nên ăn uống gì.
Khi đếm nguyên từng món, nói an apple / two apples, an egg / two eggs và a sandwich / two sandwiches. Với milk, bread, rice và water, dùng some trong những ví dụ hằng ngày này: some milk, some bread, some rice, some water. Xem hướng dẫn ngữ pháp British Council.
Để đếm phần bánh mì, nói a slice of bread hoặc two slices of bread. Bạn đang đếm các lát. Xem mục từ bread.
Thử chín mẫu câu này. Chỉ dùng lại vài câu trong mỗi trò và chấp nhận cử chỉ thay cho lời đáp.
- Would you like an apple?
- Would you like some water?
- Yes, please.
- No, thank you.
- Here you go.
- Thank you.
- Can I have some bread, please?
- Show me the apple.
- I have a sandwich.
Khi mời và yêu cầu một lượng đồ ăn hoặc thức uống, some nghe tự nhiên: "Would you like some water?" và "Can I have some bread, please?" Xem phần giải thích some trong câu hỏi.
Bread /bred/ và rice /raɪs/ đều có một âm tiết. Cheese /tʃiːz/ kết thúc bằng âm /z/. Các dạng này dùng được trong tiếng Anh Mỹ; xem mục từ Oxford về bread, rice và cheese.
Những ký hiệu này là tài liệu tham khảo cho người lớn, trẻ không cần đọc. Nói mẫu cả từ, chỉ hình rồi dùng trong câu như "I like bread." Để trẻ nghe hoặc chỉ thay vì nhắc lại.
Chơi: Đồ ăn và thức uống trong tiếng Anh cho trẻ
Đồ ăn và thức uống xuất hiện trong nhiều cảnh của Nativik, luôn theo cùng trình tự ngôn ngữ: trẻ nghe từ rồi nói lại. Sau khi chơi, tìm một món ăn hoặc thức uống quen thuộc ở nhà và cùng gọi tên. Những từ trên trang này giúp bạn thêm câu ngắn như "I like..." vào cuộc trò chuyện.
Hướng dẫn học tại nhà của British Council khuyên luyện ngắn, thường xuyên bằng đồ vật và tình huống quen thuộc. Các trò dưới đây là gợi ý biên tập, không phải hoạt động đã được British Council kiểm nghiệm.
1. Quầy đồ ăn nhẹ tưởng tượng
- Mục tiêu
- Gọi tên đồ ăn hoặc thức uống và nhận hoặc từ chối lời mời tưởng tượng.
- Chuẩn bị
- Bắt đầu với apple, bread và water. Người lớn vẽ mỗi thứ trên một tờ giấy riêng hoặc chọn bao bì rỗng nguyên vẹn, không có chi tiết rời hay cạnh sắc. Dùng hình vẽ cho chất lỏng, trứng và hạt rời.
Các bước
- Chỉ vào từng hình hoặc bao bì và gọi tên. Nói rõ đây là trò đóng vai: không ăn, mở hay rót bất cứ thứ gì.
- Giơ hình quả táo và hỏi "Would you like an apple?" Chờ lời đáp, gật đầu, chỉ tay hoặc lắc đầu.
- Nếu trẻ đồng ý, đưa hình và nói "Here you go." Gợi ý "Thank you" làm lời đáp tùy chọn. Nếu trẻ từ chối, chấp nhận lựa chọn và đặt hình xuống, không hỏi lại.
- Thử hình khác: "Would you like some water?" Nói mẫu "Yes, please" và "No, thank you" mà không chọn câu trả lời thay trẻ.
- Người lớn hỗ trợ
- Cung cấp mẫu câu khi cần rồi chờ. Trẻ có thể không chọn hình nào hoặc kết thúc trò chơi. Đừng đặt điều kiện phải nói hoàn hảo mới được nhận hình.
- Cách dễ hơn
- Dùng hai hình và đưa ra một lời mời. Để trẻ chỉ hoặc lắc đầu trong khi bạn nói giúp.
Để khó hơn, đổi vai cho trẻ đưa ra lời mời hoặc để trẻ yêu cầu hình bằng "Can I have some bread, please?" Đây là biến thể tùy chọn, không phải cột mốc theo tuổi.
2. Giao đồ ăn hoặc thức uống
- Mục tiêu
- Ghép từ vừa nghe với hình rồi đặt vào nhóm đồ ăn hoặc thức uống.
- Chuẩn bị
- Dùng lại nhóm hình nhỏ đó. Người lớn vẽ hai vòng tròn lớn trên giấy, một cho đồ ăn và một cho thức uống, rồi chỉ rõ từng nhóm. Trẻ không cần đọc nhãn.
Các bước
- Bày các hình và cùng gọi tên. Đặt hình táo cạnh vòng đồ ăn, hình nước cạnh vòng thức uống để làm mẫu.
- Đưa hình về giữa. Nói "Show me the apple." Để trẻ chọn và chuyển đến vòng đồ ăn.
- Lặp lại với hình khác, thay apple trong yêu cầu bằng tên tương ứng. Dùng nhãn đồ ăn hoặc thức uống trong bảng để hướng dẫn bạn.
- Gọi tên mỗi hình được giao thêm một lần. Để thử thách thêm nếu muốn, thêm một từ khác trong bảng hoặc để trẻ yêu cầu người lớn giao hình.
- Người lớn hỗ trợ
- Chỉ điểm đến khi cần. Nếu hình chưa rõ, vẽ lại hoặc thay hình; đừng coi việc đoán tranh của bạn là bài kiểm tra ngôn ngữ.
- Cách dễ hơn
- Chỉ dùng hình táo và nước. Gọi tên một hình, chỉ vòng tương ứng và giúp trẻ di chuyển hình.
Food hay foods? Dùng food cho thức ăn nói chung: "There is food on the table." Foods có thể chỉ các loại khác nhau: "We drew three different foods." Xem mục từ food.
A bread hay some bread? Với nghĩa hằng ngày này, nói some bread, a slice of bread hoặc a loaf of bread, không dùng a bread cho một lát. Xem mục từ bread.
Có phải nếm thức ăn không? Không. Cả hai trò đều dùng được hình vẽ hoặc bao bì rỗng phù hợp. Trẻ có thể từ chối, nghe, chỉ hoặc dừng. Không bao giờ bắt buộc ăn uống.
Khác gì với từ vựng trái cây? Apple và banana là từ chỉ trái cây trong nhóm rộng hơn này. Ở đây còn có bread, rice, soup và thức uống. Hoạt động tập trung vào trái cây sẽ khám phá thêm tên trái cây thay vì nhóm đồ ăn và thức uống này.
Danh sách từ vựng là lựa chọn biên tập; các ví dụ và trò chơi không phải chương trình đã kiểm nghiệm. Độ tuổi 3-10 mô tả đối tượng hướng đến, không phải cột mốc phát triển hay kết quả được hứa hẹn.
