Számok angolul gyerekeknek: 0–20
A játékok vagy a lépések számolása a mindennapi játék részévé teszi az angol számneveket. Ez az útmutató a 0 és 20 közötti számokat mutatja be példákkal és két játékkal, amelyekben a hallott számot összekapcsolhatjátok a közösen látható és megszámolható dolgokkal.
- Tanult nyelv
- angol
- Életkor
- Életkor 3–10
- Szint
- Beginner
Kezdjétek a gyakorlást az 1–5 tartománnyal; egy nagyobb körben próbáljátok az 1–10 számokat. A 11–20 maradjon elérhető segítségként, ne várd el mind a 21 szót egyetlen alkalommal. Ezek kezdőknek szóló gyakorlási lehetőségek, nem életkorhoz kötött mérföldkövek.
- 0 — zero
- 1 — one
- 2 — two
- 3 — three
- 4 — four
- 5 — five
- 6 — six
- 7 — seven
- 8 — eight
- 9 — nine
- 10 — ten
- 11 — eleven
- 12 — twelve
- 13 — thirteen
- 14 — fourteen
- 15 — fifteen
- 16 — sixteen
- 17 — seventeen
- 18 — eighteen
- 19 — nineteen
- 20 — twenty
Ezeket a rövid mondatokat mindkét játékban újra használhatjátok. A számot szükség szerint változtasd, az ismeretlen utasításokat pedig mutasd is meg.
- **"Let's count."** Bátorítsd gyermekedet, hogy kezdje el.
- **"How many?"** Kérdezz az egész csoportról.
- **"Show me two."** Kérd a számjegy vagy a megfelelő számú tárgy megmutatását.
- **"Put three here."** Kérj egy adott mennyiséget a kiválasztott helyre.
- **"There are three."** Számolás után adj rövid választ.
- **"Zero. None here."** Írd le az üres helyet.
- **"Your turn."** Gyermeked válasszon vagy számoljon.
- **"Let's check."** Számoljátok meg újra együtt.
A two szóban a w betű néma. A Merriam-Webster elsőként felsorolt kiejtésében a thirteen utolsó szótagja hangsúlyosabb; a twenty esetében az első. Ezek szótári minták, nem minden mondatra érvényes hangsúlyszabályok.
Mondj ki egy szót lassan, majd természetes tempóban. Tarts szünetet, hogy gyermeked megismételhesse vagy mutatással válaszolhasson, és inkább mondd el újra, mintsem tökéletes ismétlést követelj. A szótári hanganyag választható; a felnőtt nélküle is végigvezetheti a gyakorlást.
Játék: Számok angolul gyerekeknek: 0–20
A Nativik egyik minijátékában gyermeked számokkal jelölt kockákat kap el; a játék 100-ig megy. Először hallja a számokat, majd a nyelvgyakorlás részeként kimondja őket. Játék után az oldalon szereplő 0–20 táblázattal együtt újra átvehetitek a kisebb számokat.
A British Council útmutatója ismerős hétköznapi helyzeteket és tárgyakat javasol az angol gyakorlásához.
A Stanford DREME megkülönbözteti a számnevek felsorolását a tárgyak megszámolásától: minden tárgyhoz egy szót társítsatok; helyes számolás után az utolsó szám adja meg a teljes mennyiséget.
Az alábbi játékok saját gyakorlási ötletek. Használj gyermeked szokásos, felügyelt játékához megfelelő építőkockákat vagy a felnőtt által készített rajzokat. Apró, különálló számláló tárgyak nem szükségesek. A beszéd mellett a mutatásra is adj lehetőséget, és tartsatok szünetet, amikor szükséges.
Számolj, majd párosíts
- Cél
- Kapcsoljátok össze a hallott számot, a tárgycsoportot és a leírt számjegyet.
- Előkészítés
- Használj öt nagy építőkockát és egy lapot, amelyen a 0–5 számok egymástól távol szerepelnek. A csak rajzokkal játszható változathoz rajzolj külön csoportokba egytől ötig pontokat, a nullához pedig egy üres négyzetet.
Lépések
- Tegyél sorba három kockát, vagy válaszd a hárompontos rajzot. Mondd: "Let's count." Minden tárgyra egyszer mutass rá, miközben mondod: "one, two, three."
- Kérdezd: "How many?" Mutasd körbe az egész csoportot, és adj mintaválaszt: "There are three."
- Mutasd meg a leírt 2 és 3 számjegyet. Kérd meg gyermekedet, hogy mutasson a 3 számra, és bátorítsd, hogy mondja ki: "three." Ha szükséges, mutasd meg a választ.
- Próbáljatok más mennyiségeket az 1–5 tartományból. A nullához vedd el a kockákat, vagy mutasd az üres négyzetet. Mutass a 0 számra, és mondd: "Zero. None here."
- Egy nagyobb körhöz bővítsd a lapot és a tárgycsoportokat az 1–10 tartományra. A lépések maradjanak ugyanazok.
- Felnőtt segítsége
- Ha valamit kétszer számoltok meg, kezdjétek újra együtt. A már megszámolt kockákat tedd félre, vagy lassan mutass rá minden rajzolt pontra. Az ismeretlen számjegyeket olvasd fel; a mutatás is megfelelő válasz.
- Könnyebb változat
- Csak az egyet és a kettőt használd. Te számolj és válaszd ki a számjegyet, miközben gyermeked mozgatja vagy mutatja a tárgyakat.
Te kéred, én rajzolom
- Cél
- Kérjetek egy mennyiséget angolul, és ellenőrizzétek, hogy a rajz megfelel-e neki.
- Előkészítés
- A felnőtt rajzoljon három üres négyzetet egy papírlapra, és tartsa magánál a rajzeszközt. Számjegyeket nem kell olvasni.
Lépések
- Gyermeked válasszon egy számot az 1–5 tartományból. Kimondhatja vagy megmutathatja az ujjain; rajzolás előtt ismételd meg az angol szót.
- Rajzolj ennyi pontot egy négyzetbe. Mondd: "Let's check", számoljatok együtt, majd kérdezd: "How many?"
- Kérj újabb választást a következő négyzethez. Próbáljátok a nullát is: hagyj üresen egy négyzetet, és mondd: "Zero. None here."
- Jöjjön egy játékos ellenőrző kör: egyezzetek meg háromban, de szándékosan csak két pontot rajzolj. Számoljátok meg együtt, majd add hozzá a hiányzó pontot.
- Felváltva válasszatok számot, miközben továbbra is a felnőtt rajzol. Nehezebb körben az 1–10 tartományból kérjetek.
- Felnőtt segítsége
- Ismételd meg a kért számot, de ne ragaszkodj teljes mondathoz. Ha a szándékos hibád zavart okoz, magyarázd el, és rajzoljátok le együtt a megbeszélt mennyiséget. A játék nem vizsga.
- Könnyebb változat
- Kínáld fel az egyet vagy a kettőt. Gyermeked az ujjain mutathatja a választását, miközben te kimondod a szót és lerajzolod a pontokat.
Az 1–5 vagy az 1–10 számokkal kezdjünk? Először próbáljátok az 1–5 számokat. Ha ezek a szavak már ismerősek, játsszatok az 1–10 tartománnyal; könnyebb körhöz válasszátok az egyet és a kettőt. A táblázat legyen segítség, ne a bemagolás határideje.
Mit jelent a nulla? Ezekben a játékokban a zero azt jelenti, hogy egyetlen tárgy sincs ott. Mutass egy üres négyzetet egy egypontos mellett, és mondd: "Zero dots. One dot."
Miért tudja a gyermekem felsorolni a számokat, de megszámolni nem? A számnevek felsorolása, a szavak tárgyakhoz rendelése és az összmennyiség megértése a számolás különböző részei. Próbáljatok kevesebb tárgyat, és számoljatok együtt mintaként.
Kellenek sorszámnevek? Ezekhez a tevékenységekhez nem. Maradjatok a nullától húszig terjedő számoknál. A sorszámnevek, a törtek és a húsznál nagyobb számok nem tartoznak ebbe az útmutatóba.
A számneveket és a kiejtési megjegyzéseket szótári bejegyzések támasztják alá. Az oktatási útmutatók a megközelítést segítik, nem garantálnak eredményt. A lista szerkesztői válogatás; a saját példák és tevékenységek nem tesztelt tantervet alkotnak. A termékleírás a szolgáltató közlésein alapul, nem hatásvizsgálaton.
