6 anglických písniček pro děti začátečníky: aktivity před poslechem a po něm

Opakovaný pohyb nebo známý obrázek dá začátečníkovi něco, co může sledovat. Nejprve předveďte význam a podle potřeby hru vysvětlete v domácím jazyce. Stačí poslouchat jednu barvu; zpívat každý verš je volitelné. Můžete také poslouchat prostě pro radost.

Poslechněte si na oficiální stránce British Council. Zaměření: činnosti a názvy částí těla.

Před poslechem: Předveďte tleskání nebo ukažte tleskající hračku. Vyberte si tuto jednu činnost, které si budete všímat.

Můžete se zapojit jedním pohybem i bez zpívání slov.

Poslechněte si na oficiální stránce British Council. Zaměření: doprava a opakované činnosti.

Před poslechem: Ukažte autobus na hraní nebo ho nakreslete. Rukama předveďte otáčení kol a vysvětlete, co budete v písničce poslouchat.

Po poslechu: Udělejte autobus z krabice nebo kresby. Zopakujte jeden známý pohyb a pak nechte dítě vybrat, kterou činnost z autobusu předvedete.

Pokud je střídání slok příliš náročné, ponechte jen jednu část.

Poslechněte si na oficiální stránce British Council. Zaměření: názvy zvířat.

Před poslechem: Nakreslete dvě známá zvířata. Řekněte jejich anglické názvy a vyberte jedno, které budete poslouchat.

Po poslechu: Zeptejte se, kterého zvířete si dítě všimlo. Ukažte na jeho kresbu a pak si vyměňte role, aby dítě dávalo zvířecí nápovědu vám.

Zvuk zvířete je volitelný; funguje i pojmenování nebo ukázání.

Poslechněte si na oficiální stránce British Council. Zaměření: krátká posloupnost – déšť, potom slunce.

Před poslechem: Nakreslete déšť a slunce. Vysvětlete, že budete poslouchat, co se objeví jako první.

Po poslechu: Seřaďte kresby podle písničky. Nechte prstového pavoučka lézt nahoru, dolů a zase nahoru nebo posloupnost předveďte s hračkou.

Pohyby prstů a zpívání jsou volitelné.

Poslechněte si na oficiální stránce British Council. Zaměření: barvy.

Před poslechem: Vyberte dva barevné předměty, například modrý hrnek a žlutou hračku. Pojmenujte barvy.

Po poslechu: Při opakovaném přehrávání může dítě zvednout předmět nebo na něj ukázat, když zazní jeho barva. Potom ať vybere barvu, kterou budete hledat vy.

Vyberte jednu nebo dvě barvy; celý seznam není nutné se učit.

Poslechněte si na oficiální stránce British Council. Zaměření: každodenní činnosti.

Před poslechem: Pantomimou předveďte známou ranní činnost, například mytí obličeje. Vysvětlete, že písnička obsahuje ranní činnosti.

Po poslechu: Nakreslete dvě nebo tři ranní činnosti a seřaďte je podle svého režimu. Každou předveďte nebo pojmenujte.

Režim vaší rodiny nemusí odpovídat písničce.

Vyberte jeden cíl a ukažte, co znamená. Stačí kresba, předmět nebo gesto. Požádejte o jednu jasnou reakci, například ukázání na blue nebo výběr zvířete, které dítě slyšelo.

Zopakujte činnost, nakreslete událost nebo nechte dítě vybrat další nápovědu pro vás. Pro další procvičování slov zkuste barvy, zvířata nebo části těla. Pro jiný druh poslechu si společně přečtěte krátký příběh.

Omezte cíl na jedno slovo nebo pohyb. Pokud dítě hru nestíhá sledovat nebo už nechce poslouchat, udělejte pauzu nebo skončete. Písnička může zůstat příjemným poslechem, aniž by se změnila v úkol na slovní zásobu.

Každou nahrávku otevřete na její stránce British Council. Označení Level 1 je popis poskytovatele, nikoli příslib, že každý začátečník zvládne sledovat každou sloku. Dostupnost a chování přehrávače se mohou lišit podle zařízení. Nahrávky i texty písniček patří příslušným držitelům práv.

Písničky nabízejí opakované jazykové obraty, rytmus a společné pohyby. Přehled z roku 2024 uvedený v sekci Zdroje zkoumal 60 studií učení jazyka s písničkami ve věku 2–18 let a zjistil, že použité metody neumožňují pevné závěry o příčinném vlivu na jazykové výsledky. Tyto návrhy navazujících činností jsou nápady na domácí aktivity, nikoli ověřený program nebo záruka rozšíření slovní zásoby.