Yeni Başlayan Çocuklar İçin 6 İngilizce Şarkı: Dinleme Öncesi ve Sonrası Etkinlikleri

Tekrarlanan eylem veya tanıdık resim yeni başlayana takip edeceği bir şey sunar. Önce anlamı gösterin; gerekirse oyunu ev dilinizde açıklayın. Tek renk dinlemek yeter; her satırı söylemek isteğe bağlıdır. Yalnız keyif için de dinleyebilirsiniz.

Resmî British Council sayfasında dinleyin. Odak: Eylemler ve vücut kelimeleri.

Önce: El çırpmayı gösterin veya oyuncak el çırpsın. Fark edilecek tek eylem olarak bunu seçin.

Kelimeleri söylemeden tek eyleme katılabilirsiniz.

Resmî British Council sayfasında dinleyin. Odak: Ulaşım ve tekrarlanan eylemler.

Önce: Oyuncak otobüs gösterin veya çizin. Ellerinizle tekerlek hareketi yapıp neyi dinleyeceğinizi açıklayın.

Sonra: Kutudan veya çizimden otobüs yapın. Tanıdık tek hareketi kullanın; sonra hangi otobüs eylemini canlandıracağınızı çocuk seçsin.

Değişen kıtalar fazla gelirse yalnız bir bölüm tutun.

Resmî British Council sayfasında dinleyin. Odak: Hayvan adları.

Önce: İki tanıdık hayvan çizin. İngilizce adlarını söyleyip dinlenecek birini seçin.

Sonra: Çocuğun hangi hayvanı fark ettiğini sorun. Çizimini gösterin; sonra çocuk size hayvan ipucu versin.

Hayvan sesi isteğe bağlıdır; adlandırmak veya göstermek de olur.

Resmî British Council sayfasında dinleyin. Odak: Kısa sıra; önce yağmur, sonra güneş.

Önce: Yağmur ve güneş çizin. Hangisinin önce geldiğini dinleyeceğinizi açıklayın.

Sonra: Çizimleri şarkı sırasına koyun. Parmak örümceği yukarı, aşağı ve yeniden yukarı oynatın veya oyuncak sırayı takip etsin.

Parmak hareketleri ve şarkı söyleme isteğe bağlıdır.

Resmî British Council sayfasında dinleyin. Odak: Renkler.

Önce: Mavi bardak ve sarı oyuncak gibi iki renkli nesne seçin. Renkleri adlandırın.

Sonra: Yeniden çalarken rengi geçtiğinde çocuğunuz nesneyi kaldırsın veya göstersin. Sonra sizin bulacağınız rengi o seçsin.

Bir veya iki renk seçin; tüm listeyi öğrenmek gerekmez.

Resmî British Council sayfasında dinleyin. Odak: Günlük eylemler.

Önce: Yüz yıkama gibi tanıdık sabah eylemini canlandırın. Şarkının sabah eylemleri içerdiğini açıklayın.

Sonra: İki veya üç sabah eylemi çizip kendi rutininize göre dizin. Her birini canlandırın veya adlandırın.

Ailenizin rutini şarkıya uymak zorunda değildir.

Tek hedef seçip anlamını gösterin. Çizim, nesne veya hareket yeter. Maviyi gösterme veya duyduğu hayvanı seçme gibi açık tek yanıt isteyin.

Eylemi tekrarlayın, olay çizin veya sonraki ipucunu çocuk seçsin. Daha çok kelime pratiği için renkler, hayvanlar veya vücudun bölümleri deneyin. Farklı dinleme için kısa hikâye paylaşın.

Hedefi tek kelime veya eyleme indirin. Çocuk oyunu takip edemiyor veya artık dinlemek istemiyorsa duraklatın ya da bitirin. Şarkı kelime görevine dönüşmeden keyifli kayıt olarak kalabilir.

Her kaydı British Council sayfasında açın. Level 1 etiketi sağlayıcı tanımıdır, her yeni başlayanın her kıtayı takip edeceği vaadi değildir. Erişim ve oynatıcı davranışı cihaza göre değişebilir. Kayıt ve şarkı sözleri hak sahiplerine aittir.

Şarkılar paylaşılacak tekrarlanan dil, ritim ve hareket sunar. Kaynaklar’daki 2024 derlemesi 2–18 yaş arasında 60 şarkı temelli dil çalışmasını inceleyip yöntemlerin dil sonuçları hakkında kesin nedensel sonuçları desteklemediğini buldu. Önerilen takipler ev etkinliği fikirleridir; denenmiş program veya kelime kazanımı garantisi değildir.