6 angol dal kezdő gyerekeknek: tevékenységek hallgatás előtt és után

Egy ismétlődő mozdulat vagy ismerős kép adhat valamit, amit a kezdő követni tud. Először mutasd be a jelentést, és szükség esetén az otthoni nyelveteken magyarázd a játékot. Egy színre figyelni elegendő; minden sort elénekelni választható. Egyszerűen örömből is hallgathatjátok.

Hallgassátok a British Council hivatalos oldalán. Fókusz: mozdulatok és testrésznevek.

Előtte: Mutasd be a tapsolást, vagy mutass tapsoló játékfigurát. Ezt az egy mozdulatot válaszd megfigyelésre.

Egy mozdulattal a szavak éneklése nélkül is csatlakozhattok.

Hallgassátok a British Council hivatalos oldalán. Fókusz: közlekedés és ismétlődő mozdulatok.

Előtte: Mutass játékbuszt, vagy rajzolj egyet. A kezeddel utánozd a kerék mozgását, és magyarázd el, mire figyeljetek.

Utána: Készítsetek buszt dobozból vagy rajzból. Használjatok újra egy ismerős mozdulatot, majd gyermeked válassza ki, melyik buszos cselekvést játsszátok el.

Csak egy rész maradjon, ha a változó versszakok túl soknak bizonyulnak.

Hallgassátok a British Council hivatalos oldalán. Fókusz: állatnevek.

Előtte: Rajzolj két ismerős állatot. Mondd ki angol nevüket, és válasszatok egyet, amelyre figyeltek.

Utána: Kérdezd meg, melyik állatot vette észre gyermeked. Mutass a rajzára, majd cseréljetek szerepet, hogy ő adjon neked állatos támpontot.

Az állathang választható; a megnevezés vagy mutatás is működik.

Hallgassátok a British Council hivatalos oldalán. Fókusz: rövid sorrend: eső, majd nap.

Előtte: Rajzolj esőt és napot. Magyarázd el, hogy arra figyeltek, melyik jelenik meg előbb.

Utána: Tedd a rajzokat a dal sorrendjébe. Az ujjadból formált pók menjen fel, le, majd újra fel, vagy egy figura kövesse a sorrendet.

Az ujjmozdulatok és az éneklés választhatók.

Hallgassátok a British Council hivatalos oldalán. Fókusz: színek.

Előtte: Válassz két színes tárgyat, például kék poharat és sárga játékot. Nevezd meg a színeket.

Utána: Gyermeked emelje fel vagy mutassa a tárgyat, amikor újrahallgatáskor elhangzik a színe. Majd ő válasszon neked keresendő színt.

Egy-két színt válassz; nem kell a teljes listát megtanulni.

Hallgassátok a British Council hivatalos oldalán. Fókusz: hétköznapi cselekvések.

Előtte: Mutogass el egy ismerős reggeli tevékenységet, például arcmosást. Magyarázd el, hogy a dal reggeli cselekvéseket tartalmaz.

Utána: Rajzoljatok két-három reggeli tevékenységet, és rendezzétek a saját rutinotokba. Mindegyiket mutogassátok el vagy nevezzétek meg.

A családotok rutinjának nem kell a dalt követnie.

Válassz egy célt, és mutasd meg a jelentését. Rajz, tárgy vagy mozdulat is elég. Egy világos választ kérj, például a kékre mutatást vagy a hallott állat kiválasztását.

Ismételjetek mozdulatot, rajzoljatok eseményt, vagy gyermeked válassza a következő támpontodat. További szavakhoz próbáljátok a színeket, állatokat vagy testrészeket. Másfajta hallgatáshoz osszatok meg egy rövid történetet.

Csökkentsd a célt egy szóra vagy mozdulatra. Tarts szünetet vagy állj meg, ha gyermeked nem tudja követni a játékot, vagy már nem szeretné hallgatni. A dal szókincsfeladat nélkül is maradhat élvezetes felvétel.

Minden felvételt a British Council saját oldalán nyiss meg. A Level 1 címke a szolgáltató leírása, nem ígéret arra, hogy minden kezdő minden versszakot követni tud. Az elérhetőség és lejátszóműködés eszközönként eltérhet. A felvételek és dalszövegek a jogtulajdonosaikhoz tartoznak.

A dalok ismétlődő nyelvi mintákat, ritmust és közös mozdulatokat kínálnak. A Forrásokban felsorolt 2024-es áttekintés 60, dalalapú nyelvi vizsgálatot elemzett 2–18 éves kor között, és azt találta, hogy a módszerek nem támasztanak alá szilárd oksági következtetéseket a nyelvi eredményekről. Ezek az utólagos ötletek otthoni tevékenységek, nem tesztelt program vagy garantált szókincsnövekedés.