6 Lagu Bahasa Inggris untuk Anak Pemula: Kegiatan Sebelum dan Sesudah Mendengarkan

Tindakan berulang atau gambar yang dikenal dapat memberi pemula sesuatu untuk diikuti. Peragakan makna dahulu dan jelaskan permainan dalam bahasa rumah jika perlu. Mendengarkan satu warna cukup; menyanyikan semua baris opsional. Anda juga boleh mendengarkan untuk kesenangan saja.

Dengarkan pada halaman resmi British Council. Fokus: tindakan dan nama bagian tubuh.

Sebelum: Peragakan tepuk tangan, atau tunjukkan mainan bertepuk tangan. Pilih satu tindakan itu untuk diperhatikan.

Anda bisa mengikuti satu tindakan tanpa menyanyikan kata-katanya.

Dengarkan pada halaman resmi British Council. Fokus: transportasi dan tindakan berulang.

Sebelum: Tunjukkan bus mainan atau gambar bus. Gerakkan tangan seperti roda dan jelaskan yang perlu didengarkan.

Sesudah: Buat bus dari kotak atau gambar. Gunakan kembali satu gerakan yang dikenal, lalu biarkan anak memilih tindakan bus yang Anda peragakan.

Pertahankan satu bagian saja jika bait yang berubah terlalu banyak.

Dengarkan pada halaman resmi British Council. Fokus: nama hewan.

Sebelum: Gambar dua hewan yang dikenal. Sebutkan nama bahasa Inggrisnya dan pilih satu untuk didengarkan.

Sesudah: Tanyakan hewan yang diperhatikan anak. Tunjuk gambarnya, lalu bertukar peran agar anak memberi petunjuk hewan kepada Anda.

Suara hewan opsional; menyebut atau menunjuk juga bisa.

Dengarkan pada halaman resmi British Council. Fokus: urutan singkat: hujan, lalu matahari.

Sebelum: Gambar hujan dan matahari. Jelaskan bahwa Anda akan mendengarkan mana yang muncul dahulu.

Sesudah: Susun gambar sesuai urutan lagu. Gerakkan laba-laba jari naik, turun, lalu naik lagi, atau biarkan mainan mengikuti urutannya.

Gerakan jari dan bernyanyi opsional.

Dengarkan pada halaman resmi British Council. Fokus: warna.

Sebelum: Pilih dua benda berwarna, misalnya cangkir biru dan mainan kuning. Sebutkan warnanya.

Sesudah: Ajak anak mengangkat atau menunjuk benda saat warnanya muncul pada pemutaran ulang. Lalu biarkan ia memilih warna untuk Anda cari.

Pilih satu atau dua warna; tidak perlu mempelajari seluruh daftar.

Dengarkan pada halaman resmi British Council. Fokus: tindakan sehari-hari.

Sebelum: Peragakan tindakan pagi yang dikenal, misalnya mencuci muka. Jelaskan bahwa lagu memuat kegiatan pagi.

Sesudah: Gambar dua atau tiga kegiatan pagi dan susun sesuai rutinitas sendiri. Peragakan atau sebutkan masing-masing.

Rutinitas keluarga tidak harus sama dengan lagu.

Pilih satu sasaran dan tunjukkan maknanya. Gambar, benda, atau isyarat cukup. Minta satu respons jelas, misalnya menunjuk blue atau memilih hewan yang didengar.

Ulangi tindakan, gambar kejadian, atau biarkan anak memilih petunjuk Anda berikutnya. Untuk latihan kata lain, coba warna, hewan, atau bagian tubuh. Untuk menyimak dengan cara lain, berbagi cerita singkat.

Kurangi sasaran menjadi satu kata atau tindakan. Jeda atau berhenti jika anak tidak bisa mengikuti permainan atau tidak ingin mendengarkan lagi. Lagu boleh tetap menjadi rekaman menyenangkan tanpa dijadikan tugas kosakata.

Buka setiap rekaman di halaman British Council-nya. Label Level 1 adalah deskripsi penyedia, bukan janji setiap pemula bisa mengikuti semua bait. Ketersediaan dan perilaku pemutar bisa berbeda menurut perangkat. Rekaman dan lirik lagu milik pemegang hak masing-masing.

Lagu menawarkan bahasa berulang, irama, dan tindakan untuk dibagikan. Tinjauan 2024 dalam Sumber memeriksa 60 studi bahasa berbasis lagu pada usia 2–18 dan menemukan metode yang digunakan tidak mendukung kesimpulan sebab-akibat yang tegas tentang hasil bahasa. Kegiatan lanjutan ini adalah ide kegiatan rumah, bukan program teruji atau jaminan peningkatan kosakata.