Alfabet Bahasa Inggris untuk Anak: Huruf A-Z dan Permainan Sederhana
Alfabet bahasa Inggris memiliki 26 huruf, masing-masing dengan bentuk huruf besar dan kecil. Mengenali huruf, menyebut namanya, dan menghubungkannya dengan kata yang dikenal merupakan bagian awal belajar yang berbeda. Di sini ada contoh A–Z dan dua permainan yang bisa dimainkan bersama dengan gambar.
- Bahasa yang dipelajari
- Inggris
- Usia
- Usia 3–10
- Tingkat
- Beginner
Uppercase berarti huruf besar, seperti A; lowercase memakai bentuk seperti a. Pasangan di bawah menunjukkan huruf yang sama dalam kedua bentuk.
Gunakan tabel ini sebagai referensi, bukan tes hafalan sekali duduk. Pilih beberapa kata yang dikenal anak, tunjukkan artinya dengan benda atau gambar, dan bacakan sendiri kalimatnya. Untuk X, contohnya box: x berada di akhir, bukan di awal.
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
Gunakan ungkapan pendek ini dalam permainan berikut. Ucapkan sambil memperagakan maksudnya; anak boleh menunjuk atau memindahkan gambar tanpa mengulangi kalimat.
- Here is an apple.
- This is a ball.
- This is a cat.
- Find uppercase A.
- Find lowercase a.
- Point to the ball.
- What is missing?
- The cat is missing.
Nama huruf digunakan untuk menyebut huruf; bunyi kata adalah yang kita dengar saat berbicara. Menyebut nama setiap huruf dalam sebuah kata berarti mengeja, bukan merangkai bunyinya. Nama A bukanlah bunyi pertama dalam apple.
Contoh kata menunjukkan ejaan, bukan bunyi tetap untuk setiap penggunaan huruf itu. Bandingkan bunyi awal cat dan city, atau goat dan giraffe: huruf awal yang sama bisa mewakili bunyi berbeda.
Untuk Q, perhatikan gabungan qu dalam queen; jangan gunakan nama huruf Q sebagai bunyi awal. Dalam box, x terakhir mewakili dua bunyi sekaligus. Contoh-contoh ini bukan aturan bunyi awal yang berlaku untuk semua kata.
Panduan ini memakai nama zee untuk Z dalam bahasa Inggris AS. Dalam bahasa Inggris Britania, namanya zed; hurufnya sama. Orang dewasa bisa melihat entri kamus di bawah sebelum bermain, tetapi tidak diperlukan rekaman atau video.
Mainkan: Alfabet Bahasa Inggris untuk Anak: Huruf A-Z dan Permainan Sederhana
Nativik memiliki permainan mini alfabet tersendiri tempat anak dapat berlatih menulis setiap huruf. Selain menulis, latihan bahasa kami memberi kesempatan kepada anak untuk mendengar bahasa Inggris dahulu, lalu mengucapkannya sendiri. Setelah bermain, Anda bisa memilih huruf dari tabel A–Z di atas dan menggambarnya bersama di kertas.
British Council menyarankan benda dan gambar yang dikenal untuk latihan bahasa Inggris bersama orang tua. Permainan berikut merupakan saran kegiatan orisinal, bukan program pengajaran yang telah diuji.
1. Cocokkan pasangan huruf dan temukan katanya
- Tujuan
- Cocokkan A/a, B/b, dan C/c, lalu temukan huruf pertama dalam apple, ball, dan cat.
- Persiapan
- Orang dewasa menulis A, a, B, b, C, dan c pada enam potong kertas terpisah. Pada tiga potong lainnya, gambar apel, bola, dan kucing, dengan kata yang sesuai di bawah setiap gambar. Pena tetap dipegang orang dewasa.
Langkah
- Tunjukkan dan sebutkan ketiga gambar: "Here is an apple." "This is a ball." "This is a cat."
- Letakkan A, B, dan C berjajar. Katakan "Find uppercase A" lalu tunjuk bersama.
- Tawarkan a, b, dan c. Katakan "Find lowercase a" dan peragakan meletakkannya di samping A. Ajak anak mencocokkan dua pasangan lainnya.
- Bacakan apple dan tunjuk huruf pertama yang tertulis, a. Bantu anak meletakkan gambar apel di samping A/a. Ulangi dengan ball dan cat.
- Biarkan anak memilih gambar untuk Anda sebut dan cocokkan. Selesaikan setelah giliran yang nyaman; tidak perlu menambah huruf lagi.
- Bantuan orang dewasa
- Bacakan setiap label dan sebutkan sendiri setiap huruf. Jika pilihannya belum jelas, tunjukkan lagi pasangan yang cocok tanpa menuntut jawaban lisan.
- Variasi lebih mudah
- Gunakan hanya A, a, dan gambar apel. Cocokkan sendiri dan biarkan anak menunjuk atau melihat.
Untuk tantangan tambahan, acak enam potong huruf yang sama dan cocokkan tanpa barisan contoh. Anak yang menyukai tulisan juga bisa mencari huruf pertama dalam nama yang dikenal, yang Anda tulis dan bacakan. Ini pilihan tambahan, bukan sasaran berdasarkan usia.
2. Gambar mana yang hilang?
- Tujuan
- Ingat apple, ball, dan cat setelah satu gambar disembunyikan, lalu hubungkan kata yang hilang dengan huruf pertamanya.
- Persiapan
- Orang dewasa menggambar apel, bola, dan kucing pada tiga potong kertas terpisah. Biarkan sisi belakang kosong. Tidak diperlukan kartu huruf, printer, makanan sungguhan, atau hewan hidup.
Langkah
- Letakkan ketiga gambar dan sebutkan namanya. Minta "Point to the ball" saat ketiganya masih terlihat.
- Ajak anak melihat ke arah lain. Balik satu gambar menghadap ke bawah, dengan dua gambar lainnya tetap terlihat.
- Tanyakan "What is missing?" Terima satu kata atau tunjukan ke gambar tersembunyi. Jika perlu, tawarkan dua pilihan lisan, misalnya "Apple or cat?"
- Jika kucing disembunyikan, contohkan "The cat is missing." Balik gambarnya, tulis cat di bawahnya, dan tunjuk c sambil menyebut nama huruf tersebut.
- Biarkan anak menyembunyikan gambar saat Anda melihat ke arah lain. Sebutkan gambar yang hilang saat Anda kembali melihat, dan ulangi hanya selama permainan masih disukai.
- Bantuan orang dewasa
- Berikan kata yang hilang saat diperlukan dan tulis sendiri. Jangan anggap diam atau jawaban berupa tunjukan sebagai kegagalan giliran.
- Variasi lebih mudah
- Gunakan dua gambar dan balik salah satunya saat anak melihat. Buka bersama dan sebutkan katanya; lewati langkah huruf.
Untuk tantangan tambahan, gunakan tiga gambar yang sama, tetapi ubah susunannya sebelum menyembunyikan satu. Ajak anak menyebut gambar yang hilang beserta huruf pertamanya sebelum dibuka. Hindari menambah kata yang belum dikenal pada saat yang sama.
Sebaiknya belajar nama huruf atau bunyi lebih dahulu? Untuk permainan mencocokkan ini, gunakan nama huruf. Saat berlatih membaca, gunakan bunyi alih-alih merangkai nama huruf. Ikuti pendekatan fonik yang digunakan di sekolah; halaman ini tidak menetapkan urutan mengajar.
Apakah anak harus sudah bisa membaca? Tidak. Dalam kegiatan ini, orang dewasa membaca setiap label dan menyebut setiap gambar. Anak bisa ikut dengan menunjuk, memindahkan gambar, atau memilih di antara dua kata lisan. Tidak perlu menulis.
Sebaiknya mengucapkan zee atau zed? Panduan ini memakai zee untuk bahasa Inggris AS. Zed adalah nama Britania untuk huruf yang sama, bukan huruf tambahan atau kesalahan.
Mengapa satu huruf bisa memiliki bunyi berbeda? Dalam ejaan bahasa Inggris, setiap huruf tidak hanya memiliki satu bunyi, dan huruf bisa bekerja dalam kelompok. Bandingkan cat dengan city, dan perhatikan qu dalam queen. Ucapkan kata secara utuh alih-alih menerapkan satu contoh tabel pada semua kata.
Tabel memasangkan seluruh 26 huruf dengan kata yang dikenal, dipilih secara editorial dan diperiksa melalui entri kamus. Kalimat dan dua permainan bersama orang tua ditulis untuk artikel ini; orang dewasa membacakan dan menyesuaikan jumlah pilihan.
Daftar kata ini merupakan pilihan editorial, dan contohnya bukan kurikulum yang telah diuji atau janji lancar membaca. Rentang usia 3-10 menggambarkan sasaran pembaca, bukan tenggat untuk mengenali huruf atau menulis.
