Alfabet angielski dla dzieci: litery A-Z i proste zabawy
Alfabet angielski ma 26 liter, a każda występuje w formie wielkiej i małej. Rozpoznawanie litery, wypowiadanie jej nazwy i łączenie jej ze znanym słowem to różne elementy początkowej nauki. Znajdziesz tu przykłady A–Z oraz dwie zabawy z rysunkami do wspólnego wypróbowania.
- Język nauki
- angielski
- Wiek
- Wiek 3–10
- Poziom
- Beginner
Uppercase oznacza wielkie litery, takie jak A; lowercase to małe litery, takie jak a. Poniższe pary przedstawiają te same litery w obu formach.
Traktuj tabelę jako pomoc, a nie sprawdzian pamięci na jedno posiedzenie. Wybierz kilka słów, które dziecko rozpoznaje, pokaż ich znaczenie za pomocą przedmiotów lub rysunków i samodzielnie przeczytaj zdania. Dla X przykładem jest box: x występuje na końcu, a nie na początku.
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
Używajcie tych krótkich zwrotów w poniższych zabawach. Wypowiadaj je, pokazując, co masz na myśli; dziecko może wskazać lub przesunąć rysunek zamiast powtarzać zdanie.
- Here is an apple.
- This is a ball.
- This is a cat.
- Find uppercase A.
- Find lowercase a.
- Point to the ball.
- What is missing?
- The cat is missing.
Nazwy liter służą do ich nazywania; głoski to dźwięki, które słyszymy w mowie. Wypowiadanie nazw liter słowa to literowanie, a nie odczytywanie go głoskami. Nazwa A nie jest pierwszą głoską w apple.
Przykładowe słowo pokazuje pisownię, a nie stały dźwięk przy każdym użyciu danej litery. Porównaj pierwsze głoski w cat i city albo goat i giraffe: ta sama początkowa litera może oznaczać różne głoski.
Przy Q zwróć uwagę na połączenie qu w queen; nie używaj nazwy litery Q jako początkowej głoski. W box końcowe x oznacza połączenie dwóch głosek. Te przykłady nie są uniwersalnymi zasadami dotyczącymi początkowych głosek.
W tym poradniku używamy amerykańskiej nazwy zee dla Z. W brytyjskim angielskim nazwa brzmi zed; to ta sama litera. Dorosły może zajrzeć do poniższych haseł słownikowych przed zabawą, ale nagranie ani film nie są potrzebne.
Zagraj: Alfabet angielski dla dzieci: litery A-Z i proste zabawy
W Nativik jest osobna minigra z alfabetem, w której dziecko może ćwiczyć pisanie każdej litery. Oprócz pisania nasze ćwiczenia językowe dają dzieciom możliwość usłyszenia angielskiego, a następnie samodzielnego wypowiadania słów. Po grze możecie wybrać literę z powyższej tabeli A–Z i wspólnie narysować ją na papierze.
British Council sugeruje wykorzystywanie znanych przedmiotów i obrazków do ćwiczenia angielskiego z rodzicem. Poniższe zabawy są autorskimi propozycjami, a nie przetestowanym programem nauczania.
1. Dopasuj parę liter i znajdź jej słowo
- Cel
- Dopasuj A/a, B/b i C/c, a potem znajdź pierwszą literę w apple, ball i cat.
- Przygotowanie
- Dorosły zapisuje A, a, B, b, C i c na sześciu osobnych kartkach. Na trzech kolejnych rysuje jabłko, piłkę i kota, a pod każdym rysunkiem zapisuje odpowiednie słowo. Przybór do pisania pozostaje u dorosłego.
Kroki
- Pokaż i nazwij trzy rysunki: "Here is an apple." "This is a ball." "This is a cat."
- Ułóż A, B i C w rzędzie. Powiedz "Find uppercase A" i wskażcie tę literę razem.
- Zaproponuj a, b i c. Powiedz "Find lowercase a" i pokaż, jak położyć ją obok A. Zachęć dziecko do dopasowania dwóch pozostałych par.
- Przeczytaj na głos apple i wskaż pierwszą zapisaną literę, a. Pomóż dziecku położyć rysunek jabłka obok A/a. Powtórz z ball i cat.
- Pozwól dziecku wybrać rysunek, który nazwiesz i dopasujesz. Zakończ po dogodnej dla was turze; nie trzeba dodawać kolejnych liter.
- Pomoc dorosłego
- Samodzielnie czytaj wszystkie podpisy i nazywaj każdą literę. Gdy wybór jest niejasny, ponownie pokaż pasującą parę, nie wymagając ustnej odpowiedzi.
- Łatwiejszy wariant
- Użyj tylko A, a i rysunku jabłka. Samodzielnie dopasuj elementy, a dziecko może wskazywać lub obserwować.
Aby zwiększyć trudność, pomieszaj te same sześć kartek z literami i dopasowujcie je bez wzorcowego rzędu. Dziecko zainteresowane pismem może też znaleźć pierwszą literę znanego imienia, które zapiszesz i przeczytasz na głos. To opcja do wyboru, a nie cel przypisany do wieku.
2. Którego obrazka brakuje?
- Cel
- Przypomnijcie sobie apple, ball i cat po zniknięciu jednego obrazka, a potem połączcie brakujące słowo z jego pierwszą literą.
- Przygotowanie
- Dorosły rysuje jabłko, piłkę i kota na trzech osobnych kartkach. Tylne strony pozostaw puste. Nie potrzeba kart z literami, drukarki, prawdziwego jedzenia ani żywych zwierząt.
Kroki
- Rozłóż trzy rysunki i nazwij je. Poproś "Point to the ball", gdy wszystkie trzy są widoczne.
- Poproś dziecko, żeby odwróciło wzrok. Odwróć jeden rysunek obrazkiem do dołu, pozostawiając dwa pozostałe widoczne.
- Zapytaj "What is missing?" Przyjmij słowo lub wskazanie ukrytego obrazka. W razie potrzeby zaproponuj dwa słowa do wyboru, na przykład "Apple or cat?"
- Jeśli ukryty jest kot, podaj wzór "The cat is missing." Odkryj rysunek, zapisz pod nim cat i wskaż c, nazywając tę literę.
- Pozwól dziecku ukryć rysunek, gdy odwracasz wzrok. Gdy znów spojrzysz, nazwij brakujący obrazek i powtarzaj tylko tak długo, jak długo zabawa sprawia przyjemność.
- Pomoc dorosłego
- W razie potrzeby podaj brakujące słowo i samodzielnie pisz. Nie traktuj ciszy ani wskazania jako nieudanej tury.
- Łatwiejszy wariant
- Użyj dwóch rysunków i odwróć jeden na oczach dziecka. Odkryjcie go razem i wypowiedzcie słowo; pomiń etap z literą.
Aby zwiększyć trudność, zachowaj te same trzy obrazki, ale przestaw je przed ukryciem jednego. Zachęć dziecko, by nazwało brakujący obrazek i jego pierwszą literę, zanim go odkryjesz. Nie dodawaj jednocześnie nieznanych słów.
Najpierw uczyć nazw liter czy głosek? W tej zabawie w dopasowywanie używaj nazw liter. Podczas ćwiczenia czytania pracujcie z głoskami, zamiast łączyć nazwy liter. Stosujcie podejście do nauki głosek przyjęte w szkole; ta strona nie narzuca kolejności nauczania.
Czy dziecko musi już czytać? Nie. W tych zabawach dorosły czyta każdy podpis i nazywa każdy obrazek. Dziecko może uczestniczyć, wskazując, przesuwając rysunek lub wybierając spośród dwóch wypowiedzianych słów. Pisanie nie jest wymagane.
Mówić zee czy zed? Ten poradnik używa zee, zgodnie z amerykańskim angielskim. Zed to brytyjska nazwa tej samej litery, a nie dodatkowa litera czy błąd.
Dlaczego jedna litera może oznaczać różne głoski? W angielskiej pisowni każdej literze nie odpowiada tylko jedna głoska, a litery mogą tworzyć grupy. Porównaj cat z city i zwróć uwagę na qu w queen. Wypowiadaj całe słowo, zamiast stosować jeden przykład z tabeli w każdej sytuacji.
Tabela łączy wszystkie 26 liter ze znanymi słowami wybranymi przez redakcję i sprawdzonymi w hasłach słownikowych. Zdania i dwie zabawy z rodzicem powstały na potrzeby tego artykułu; dorosły czyta i dostosowuje liczbę opcji do wyboru.
Lista słów jest wyborem redakcyjnym, a przykłady nie stanowią przetestowanego programu nauczania ani obietnicy płynnego czytania. Zakres wieku 3-10 określa odbiorców, a nie termin rozpoznawania liter czy pisania.
