Ga naar inhoud
Probeer Nativik

Het Engelse alfabet voor kinderen: letters A-Z en eenvoudige spelletjes

Het Engelse alfabet heeft 26 letters, elk met een hoofdletter en een kleine letter. Een letter herkennen, de naam ervan zeggen en die aan een bekend woord koppelen zijn verschillende onderdelen van de eerste stappen. Hier vind je voorbeelden van A–Z en twee spelletjes die jullie samen met tekeningen kunnen spelen.

Uppercase and lowercase letter pairs with familiar picture words
Leertaal
Engels
Leeftijd
Leeftijd 3–10
Niveau
Beginner

Het Engelse alfabet heeft 26 letters, elk met een hoofdletter en een kleine letter. Begin met apple, ball en cat en koppel daarna A/a, B/b en C/c terwijl een volwassene de woorden hardop zegt.

[1][2][3]

Het Engelse alfabet: hoofdletters, kleine letters en voorbeeldwoorden

Hoofdletters zijn bijvoorbeeld A; kleine letters gebruiken vormen zoals a. De paren hieronder laten dezelfde letters in beide vormen zien.

[1][2]

Gebruik deze tabel als naslagwerk, niet als geheugentest voor één sessie. Kies een paar woorden die je kind herkent, laat met voorwerpen of tekeningen zien wat ze betekenen en lees zelf de zinnen voor. Bij X is het voorbeeld box: x staat aan het eind, niet aan het begin.

[1]
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
  • K
  • L
  • M
  • N
  • O
  • P
  • Q
  • R
  • S
  • T
  • U
  • V
  • W
  • X
  • Y
  • Z

Acht zinnen om samen te gebruiken

Gebruik deze korte zinnen bij de spelletjes hieronder. Laat bij elke zin zien wat je bedoelt; je kind mag wijzen of een tekening verplaatsen in plaats van een zin na te zeggen.

  • Here is an apple.
  • This is a ball.
  • This is a cat.
  • Find uppercase A.
  • Find lowercase a.
  • Point to the ball.
  • What is missing?
  • The cat is missing.

Letternamen zijn niet hetzelfde als klanken

Letternamen benoemen letters; woordklanken zijn wat we horen als we spreken. Door de letternamen van een woord te zeggen spel je het, in plaats van het verklankend te lezen. De naam van A is niet de eerste klank in apple.

[1][2]

Een voorbeeldwoord laat een spelling zien, geen vaste klank voor elk gebruik van die letter. Vergelijk de eerste klanken in cat en city, of goat en giraffe: dezelfde beginletter kan verschillende klanken weergeven.

[1][2][3][4]

Let bij Q op qu samen in queen; gebruik de letternaam van Q niet als beginklank. In box staat de laatste x voor twee klanken samen. Deze voorbeelden zijn geen universele regels voor beginklanken.

[1][2][3]

Deze gids gebruikt de Amerikaanse naam zee voor Z. In Brits Engels heet die zed; het is dezelfde letter. Een volwassene kan vóór het spelen de woordenboekpagina's hieronder raadplegen, maar een opname of video is niet nodig.

[1]

Spelen: Het Engelse alfabet voor kinderen: letters A-Z en eenvoudige spelletjes

Oefen letters schrijven in Nativik

Nativik heeft een apart alfabetminispel waarin je kind elke letter kan leren schrijven. Naast het schrijven krijgen kinderen bij onze taaloefeningen de kans om eerst Engels te horen en het daarna zelf te zeggen. Na het spelen kunnen jullie een letter uit de A–Z-tabel hierboven kiezen en samen op papier tekenen.

Twee alfabetactiviteiten voor thuis

De British Council raadt vertrouwde voorwerpen en afbeeldingen aan bij het oefenen van Engels onder begeleiding van ouders. De spelletjes hieronder zijn eigen activiteitensuggesties, geen getest onderwijsprogramma.

[1]

1. Koppel het letterpaar en zoek het woord

Doel
Koppel A/a, B/b en C/c en zoek daarna de eerste letter in apple, ball en cat.
Voorbereiding
Een volwassene schrijft A, a, B, b, C en c op zes aparte stukjes papier. Teken op nog drie stukjes een appel, een bal en een kat, met het bijbehorende woord onder elke tekening. De volwassene houdt de pen bij zich.

Stappen

  1. Laat de drie tekeningen zien en benoem ze: "Here is an apple." "This is a ball." "This is a cat."
  2. Leg A, B en C op een rij. Zeg "Find uppercase A" en wijs die samen aan.
  3. Bied a, b en c aan. Zeg "Find lowercase a" en doe voor hoe je die naast A legt. Nodig je kind uit om de andere twee paren te maken.
  4. Lees apple hardop en wijs de eerste gedrukte letter, a, aan. Help je kind de appeltekening naast A/a te leggen. Herhaal dit met ball en cat.
  5. Laat je kind een tekening kiezen die jij benoemt en koppelt. Stop na een prettige beurt; meer letters toevoegen hoeft niet.
Hulp van een volwassene
Lees elk woord en benoem elke letter zelf. Als de keuze onduidelijk is, laat het passende paar dan opnieuw zien zonder een gesproken antwoord te eisen.
Eenvoudigere variant
Gebruik alleen A, a en de appeltekening. Maak zelf de koppeling en laat je kind wijzen of kijken.

Schud voor meer uitdaging dezelfde zes letterkaartjes en koppel ze zonder voorbeeldrij. Een kind dat geschreven tekst leuk vindt, kan ook de eerste letter zoeken in een bekende naam die jij opschrijft en voorleest. Dit is een keuze, geen leeftijdsdoel.

2. Welk plaatje ontbreekt?

Doel
Haal apple, ball en cat terug nadat één plaatje verdwijnt en koppel het ontbrekende woord daarna aan de eerste letter.
Voorbereiding
Een volwassene tekent een appel, een bal en een kat op drie aparte stukjes papier. Laat de achterkant leeg. Letterkaartjes, een printer, echt eten of levende dieren zijn niet nodig.

Stappen

  1. Leg de drie tekeningen neer en benoem ze. Vraag "Point to the ball" terwijl alle drie zichtbaar blijven.
  2. Vraag je kind om weg te kijken. Draai één tekening om en houd de andere twee zichtbaar.
  3. Vraag "What is missing?" Accepteer een woord of een aanwijzing naar het verborgen plaatje. Bied zo nodig twee gesproken keuzes aan, zoals "Apple or cat?"
  4. Als de kat verborgen is, doe dan "The cat is missing" voor. Draai de tekening weer om, schrijf cat eronder en wijs c aan terwijl je de letter benoemt.
  5. Laat je kind een tekening verbergen terwijl jij wegkijkt. Benoem het ontbrekende plaatje als je terugkijkt en herhaal alleen zolang het spelletje leuk blijft.
Hulp van een volwassene
Geef zo nodig het ontbrekende woord en schrijf zelf. Zie stilte of een aanwijzing niet als een mislukte beurt.
Eenvoudigere variant
Gebruik twee tekeningen en draai er één om terwijl je kind kijkt. Bekijk die samen en zeg het woord; sla de letterstap over.

Houd voor meer uitdaging dezelfde drie plaatjes, maar leg ze anders neer voordat je er één verbergt. Nodig je kind uit om het ontbrekende plaatje en de eerste letter te noemen voordat je het laat zien. Voeg niet tegelijk onbekende woorden toe.

Vragen van ouders

Leren we eerst letternamen of klanken? Gebruik voor dit koppelspel letternamen. Werk bij het oefenen van lezen met klanken, in plaats van letternamen aan elkaar te plakken. Volg de klankaanpak van school; deze pagina schrijft geen onderwijsvolgorde voor.

[1]

Moet mijn kind al kunnen lezen? Nee. Bij deze activiteiten leest de volwassene elk woord voor en benoemt elk plaatje. Een kind kan meedoen door te wijzen, een tekening te verplaatsen of tussen twee gesproken woorden te kiezen. Schrijven hoeft niet.

Zeggen we zee of zed? Deze gids gebruikt zee voor Amerikaans Engels. Zed is de Britse naam voor dezelfde letter, geen extra letter of fout.

[1]

Waarom kan één letter verschillende klanken hebben? De Engelse spelling geeft niet elke letter maar één klank, en letters kunnen in groepen samenwerken. Vergelijk cat met city en let op qu in queen. Zeg het hele woord in plaats van één tabelvoorbeeld overal toe te passen.

[1][2][3][4]

Bronnen en beperkingen

De tabel koppelt alle 26 letters aan redactioneel gekozen bekende woorden, gecontroleerd aan de hand van woordenboekpagina's. De zinnen en de twee spelletjes onder begeleiding van ouders zijn voor dit artikel geschreven; de volwassene leest voor en past het aantal keuzes aan.

De woordenlijst is een redactionele keuze en de voorbeelden zijn geen getest leerprogramma of belofte van vloeiend lezen. De leeftijd 3-10 beschrijft de beoogde doelgroep, geen deadline voor letters herkennen of schrijven.