Obst auf Englisch für Kinder: 12 Namen und zwei einfache Spiele
Obstnamen lassen sich beim Sprechen über einen Snack, beim Bilderanschauen oder beim Kaufladenspielen auf Englisch üben. Diese Seite versammelt 12 Obstwörter, kurze Sätze und zwei Spiele, die du an das Obst anpassen kannst, das dein Kind schon kennt.
- Lernsprache
- Englisch
- Alter
- Alter 3–10
- Niveau
- Beginner
Nutzt diese alltäglichen Obstnamen zum Nachschlagen, nicht als Gedächtnistest für eine Übung. Die Bedeutungen helfen Erwachsenen beim Erkennen; dein Kind muss die Definitionen nicht lernen. Passe Farbbeispiele an das gezeigte Obst oder die Zeichnung an.
- apple / apples
- banana / bananas
- orange / oranges
- pear / pears
- peach / peaches
- plum / plums
- grape / grapes
- strawberry / strawberries
- watermelon / watermelons
- pineapple / pineapples
- mango / mangoes or mangos
- lemon / lemons
Achtet auf die Schreibweisen peaches und strawberries. Bei mango sind sowohl mangoes als auch mangos richtig; dieser Leitfaden verwendet in den Beispielen mangoes. Siehe peach, strawberry und mango bei Collins.
Wählt die Sätze, die zu eurem Spiel passen. Zeigen oder ein einzelner Obstname sind willkommen; mache einen längeren Satz vor, ohne zu verlangen, dass dein Kind ihn nachspricht.
- Point to the apple.
- Where is the banana?
- It's an orange.
- Can I have an apple, please?
- Here you go.
- Thank you.
- One apple.
- Two apples.
Verwendet für ein Stück one apple, für mehrere two apples. Passe den Obstnamen an euer Bild an: one peach, two peaches; one strawberry, two strawberries. Das sind Beispiele für Einzahl und Mehrzahl, wie sie im Leitfaden des British Council zu zählbaren Nomen beschrieben werden.
Collins führt diese amerikanischen Aussprachen auf: apple /ˈæpəl/, banana /bəˈnænə/ und mango /ˈmæŋɡoʊ/. Betone bei apple und mango die erste Silbe, bei banana die zweite. Der banana-Eintrag nennt auch die britische Aussprache /bəˈnɑːnə/; dieser Leitfaden verwendet die amerikanische Form.
Dein Kind muss diese Zeichen nicht lesen können. Sage das ganze Wort, während du das Bild zeigst, mache eine Pause und biete einen weiteren Zug an. Aussprachehilfen aus dem Wörterbuch sind freiwillig: Keines der Spiele braucht Audio, ein Gerät oder einen Download.
Spielen: Obst auf Englisch für Kinder: 12 Namen und zwei einfache Spiele
Unser Obstschneide-Minispiel in Nativik bringt Obst ins Spiel. Dein Kind hört die Obstwörter und sagt sie dann im Rahmen der Sprachübungen. Danach kannst du das Spiel beim Snack aufgreifen: Nenne eine Frucht auf Englisch und lade dein Kind ein, darauf zu zeigen.
Der British Council empfiehlt, mit vertrauten Gegenständen und Alltagssituationen zu üben, Aktivitäten kurz und abwechslungsreich zu halten und Sätze wiederzuverwenden. Die folgenden Spiele sind eigene Vorschläge, keine vom British Council getesteten Aktivitäten.
Beginnt in beiden Spielen mit denselben wenigen Wörtern, etwa apple, banana und orange. Weniger Bilder, zusätzliche Bilder oder längere Sätze sind Wahlmöglichkeiten, keine Meilensteine für bestimmte Altersstufen. Hört auf, wenn einer von euch genug hat.
Spiel 1: Zeigen und benennen
- Ziel
- Übt, einen gesprochenen Obstnamen mit dem passenden Gegenstand oder Bild zu verbinden.
- Vorbereitung
- Wählt apple, banana und orange oder eine andere kleine Auswahl aus der Tabelle. Nutzt Zeichnungen eines Erwachsenen, eindeutige Bilder auf Verpackungen oder geeignete ganze Früchte, die der Erwachsene hält. Das Kind muss nur zeigen. Schneiden, Probieren oder Belohnungen mit Essen gehören nicht dazu.
Schritte
- Zeige jedes Stück und sage seinen Namen einmal: apple, banana, orange. Zeige beim Sprechen darauf.
- Sage "Point to the apple." Warte auf eine Reaktion und zeigt bei Bedarf gemeinsam darauf.
- Frage "Where is the banana?" Verändere die Positionen und wiederholt mit denselben Wörtern.
- Zeige auf die Orange und mache "It's an orange." vor. Lade dein Kind ein, das nächste Bild zu wählen. Nimm für mehr Übung eine weitere vertraute Frucht aus der Tabelle hinzu.
- Hilfe durch Erwachsene
- Echtes Obst und Verpackungen bleiben unter der Kontrolle des Erwachsenen; verwendet Zeichnungen, sobald ein Gegenstand ungeeignet ist. Zeige die Lösung, ohne einen Fehler zum Test zu machen. Sprechen ist freiwillig.
- Einfachere Variante
- Zeige eine Zeichnung, sage ihren Namen und zeigt gemeinsam darauf. Nimm nur dann eine zweite hinzu, wenn ihr beide weitermachen möchtet.
Spiel 2: Obstbilderladen
- Ziel
- Mit denselben Obstnamen um ein Bild bitten und es überreichen.
- Vorbereitung
- Nutzt Zeichnungen eines Erwachsenen von apple, banana und orange auf je einem Blatt oder Zeichnungen der in Spiel 1 gewählten Wörter. Legt sie auf einen Tisch. Echtes Essen, Spielgeld oder gekaufte Materialien sind nicht nötig.
Schritte
- Sei der Kunde und lass dein Kind den Laden führen. Frage "Can I have an apple, please?" Zeige bei Bedarf auf die Zeichnung.
- Dein Kind reicht dir das Bild. Mache beim Überreichen "Here you go" vor, ohne Sprechen zu verlangen.
- Sage "Thank you." Gib das Bild zurück und bitte mit demselben Satzmuster um eine Banane oder Orange.
- Tauscht die Rollen, wenn dein Kind Kunde sein möchte. Für eine schwierigere Variante zeichnest du zwei Äpfel auf ein weiteres Blatt und fragst "Can I have two apples, please?"
- Hilfe durch Erwachsene
- Sage die Bitte bei Bedarf vor und reagiere auf Zeigen oder ein einzelnes Wort. Halte den Austausch in Gang, statt das Bild zurückzuhalten, bis die Aussprache genau stimmt.
- Einfachere Variante
- Nutzt eine Zeichnung. Sage "Apple, please" und hilf deinem Kind, das Bild weiterzugeben. Tauscht dann die Rollen.
Für banana in einer Geschichte könnt ihr The Banana Hat anhören. Zeichnet die Banane vor dem Zuhören und frage danach, was Leo am Ende damit macht.
Fruit oder fruits? Verwendet fruit für die allgemeine Kategorie: "I like fruit." Auch fruits ist richtig, etwa wenn ihr über verschiedene Arten sprecht: "Mangoes and pineapples are tropical fruits." Nennt beim Zählen einzelner Stücke ihre Namen: "two apples." Collins verzeichnet sowohl fruit als auch fruits.
Apple oder an apple? Apple eignet sich als Bildbeschriftung oder kurze Antwort. Sage in einem Satz über ein Stück "I have an apple," nicht "I have apple." Verwende an vor einem Vokallaut, wie in an apple und an orange; a vor einem Konsonantenlaut, wie in a banana. Siehe die Empfehlungen des British Council zu Artikeln und zählbaren Nomen.
Können wir Zeichnungen verwenden? Ja. Zeichne auf jedes Blatt eine erkennbare Frucht, zeige darauf und sage den Namen. Nutzt dieselben Zeichnungen für beide Spiele. Ein Drucker, kunstvolle Bilder und echtes Obst sind unnötig.
Was ist, wenn es diese Früchte bei uns nicht gibt? Beginnt mit vertrauten Wörtern aus der Tabelle. Zeichnet die anderen oder hebt sie für einen anderen Tag auf. Ihr müsst weder unbekanntes Obst kaufen noch alle Einträge durcharbeiten.
Die Wortliste ist eine redaktionelle Auswahl. Diese Beispiele und Spiele sind kein erprobter Lehrplan, und die angesprochene Altersgruppe bedeutet keine Zusage zu Entwicklung oder Fortschritt. Wörterbücher belegen die sprachlichen Hinweise; Empfehlungen des British Council unterstützen die allgemeinen Übungsvorschläge, keine vorgeschriebene Wortzahl oder garantierte Ergebnisse.
