פירות באנגלית לילדים: 12 שמות ושני משחקים פשוטים

השתמשו בשמות הפירות היומיומיים לעיון, ולא כמבחן זיכרון לישיבה אחת. המשמעויות הן רמזי זיהוי למבוגר; הילד אינו צריך ללמוד את ההגדרות. התאימו דוגמאות צבע לפרי או לציור שאתם מראים.

שימו לב לכתיב peaches ו־strawberries. עבור mango, גם mangoes וגם mangos נכונים; המדריך משתמש ב־mangoes בדוגמאות. ראו peach, strawberry ו־mango ב־Collins.

בחרו משפטים שמתאימים למשחק שלכם. גם הצבעה או שם פרי אחד מתקבלים בשמחה; הדגימו משפט ארוך יותר בלי לדרוש מהילד לחזור עליו.

לפריט אחד השתמשו ב־one apple; ליותר מאחד, ב־two apples. החליפו את שם הפרי בהתאם לתמונה: one peach, two peaches; one strawberry, two strawberries. אלה דוגמאות ליחיד ולרבים, המתוארים ב־מדריך שמות העצם הספירים של British Council.

Collins מציג את ההגיות האמריקאיות האלה: apple /ˈæpəl/, banana /bəˈnænə/ ו־mango /ˈmæŋɡoʊ/. הדגישו את ההברה הראשונה ב־apple וב־mango, ואת השנייה ב־banana. בערך banana מופיעה גם ההגייה הבריטית /bəˈnɑːnə/; במדריך משתמשים בצורה האמריקאית.

הילד אינו צריך לקרוא את הסימנים. אמרו את המילה כולה תוך הצגת התמונה, עצרו לרגע והציעו תור נוסף. עזרי ההגייה במילון הם לבחירה: אף אחד מהמשחקים אינו דורש שמע, מכשיר או הורדה.

משחקון חיתוך הפירות שלנו ב־Nativik מכניס פירות לפעולה. הילד שומע את מילות הפרי ואז אומר אותן כחלק מתרגול השפה במשחק. אחר כך אפשר להביא את המשחק לזמן ארוחת הביניים: אמרו שם של פרי באנגלית והזמינו את הילד להצביע עליו.

British Council מציע לתרגל עם חפצים מוכרים ומצבים יומיומיים, לשמור על פעילויות קצרות ומגוונות ולחזור על משפטים. המשחקים שלהלן הם הצעות מקוריות, ולא פעילויות שנבדקו בידי British Council.

התחילו באותן מילים מעטות בשני המשחקים, כגון apple, banana ו־orange. פחות תמונות, תמונות נוספות או משפטים ארוכים יותר הם אפשרויות, ולא אבני דרך לגילים מסוימים. עצרו כשאחד מכם מיצה.

ל־banana בסיפור, האזינו ל־The Banana Hat. ציירו את הבננה לפני ההאזנה ואז שאלו מה Leo עושה בה בסוף.

מתי משתמשים ב־fruit ומתי ב־fruits? השתמשו ב־fruit לקטגוריה הכללית: "I like fruit." גם Fruits נכון, בין השאר כשמדברים על סוגים שונים: "Mangoes and pineapples are tropical fruits." לספירת פריטים יחידים, ציינו את שמם: "two apples." ב־Collins מופיעות שתי הצורות fruit ו־fruits.

לומר apple או an apple? Apple מתאים כתווית לתמונה או כתשובה קצרה. במשפט על פריט אחד אמרו "I have an apple," ולא "I have apple." השתמשו ב־an לפני צליל תנועה, כמו ב־an apple וב־an orange; השתמשו ב־a לפני צליל עיצור, כמו ב־a banana. ראו את הנחיות British Council על תוויות היידוע והאי־יידוע ועל שמות עצם ספירים.

אפשר להשתמש בציורים? כן. ציירו פרי מזוהה אחד בכל דף, הצביעו עליו ואמרו את שמו. השתמשו באותם ציורים בשני המשחקים. אין צורך במדפסת, בציורים מקצועיים או בפירות אמיתיים.

מה אם הפירות האלה אינם זמינים באזור שלנו? התחילו במילים מוכרות מהטבלה. ציירו את האחרים או השאירו אותם ליום אחר. אין צורך לקנות פירות לא מוכרים או לעבור על כל הערכים.

רשימת אוצר המילים היא בחירה של צוות המערכת. הדוגמאות והמשחקים אינם תוכנית לימודים שנבדקה, והגילים המיועדים אינם הבטחות להתפתחות או להתקדמות. המילונים תומכים בהערות הלשוניות; הנחיות British Council תומכות בהצעות התרגול הכלליות, ולא במספר מילים נדרש או בתוצאות מובטחות.