Dni tygodnia po angielsku dla dzieci
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday i Sunday to siedem dni tygodnia po angielsku. Ten poradnik łączy nazwy ze znanymi czynnościami, wyjaśnia pisownię i wymowę oraz proponuje dwie zabawy do wspólnego rozmawiania o dniach.
- Język nauki
- angielski
- Wiek
- Wiek 3–10
- Poziom
- Beginner
Siedem dni tygodnia po angielsku to Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday i Sunday. Zacznij od nazwy dzisiejszego i następnego dnia, a potem wypróbujcie dwie poniższe zabawy.
W tygodniu na niby najpierw spróbujcie Monday, Tuesday i Wednesday. Pełna tabela służy jako pomoc, a nie lista do zapamiętania przez dziecko za jednym razem.
Pierwsze siedem wierszy biegnie od Monday do Sunday. Czynności w przykładach są wymyślone; przykłady today, tomorrow i yesterday zakładają, że dziś jest Tuesday.
Niektóre kalendarze w USA zaczynają się od Sunday; amerykańskie dane kalendarzowe Unicode stosują tę konwencję. Ten poradnik zaczyna się od Monday, ale w powtarzającym się cyklu Sunday nadal poprzedza Monday.
Nazwa dnia nie jest nazwą miesiąca ani liczbową datą w kalendarzu: Monday nazywa dzień w tygodniowym cyklu, a July 8 wskazuje dzień w miesiącu. Poradnik British Council dotyczący czasu rozróżnia dni, daty i miesiące. Te zabawy skupiają się na nazwach dni.
W tej przykładowej rozmowie udawajcie, że dziś jest Tuesday: rysowanie przypadało na Monday, czytanie jest dziś, a śpiewanie jutro. Gdy skończycie udawać, używajcie rzeczywistych nazw dni.
- What day is it today?
- Today is Tuesday.
- What day is tomorrow?
- Tomorrow is Wednesday.
- What day was yesterday?
- Yesterday was Monday.
- We draw on Monday.
- We read today.
- Let's sing tomorrow.
Używaj on Monday, a nie in Monday, gdy nazywasz dzień, w którym coś się dzieje. W zwykłych określeniach czasu z today, tomorrow lub yesterday pomijaj on: “We read today.” “Today is Tuesday” wskazuje dzień bez przyimka. Zobacz poradnik British Council dotyczący czasu.
Amerykańskie hasło Collins dla Wednesday wskazuje dwie sylaby z akcentem na pierwszej. Podaj wzór całej nazwy, zamiast próbować przypisywać każdej zapisanej literze osobny dźwięk. W tym poradniku dotyczącym amerykańskiego angielskiego korzystaj z części z wymową amerykańską; część brytyjska jest oznaczona osobno.
Wypowiedz jedną nazwę, wskaż i zrób pauzę. Dziecko może słuchać, wskazywać lub dołączyć. Linki do słowników są opcjonalną pomocą dla dorosłego; do zabaw nie potrzeba nagrania, uproszczonego zapisu wymowy ani samodzielnego czytania przez dziecko.
Zagraj: Dni tygodnia po angielsku dla dzieci
Poradnik British Council dla rodziców sugeruje krótkie, znane czynności i ćwiczenia z domowymi przedmiotami. Poniższe zabawy są autorskimi propozycjami, a nie zajęciami przetestowanymi przez tę organizację. Wybierz prostszą lub trudniejszą turę dopasowaną do dziecka; te opcje nie są kamieniami milowymi przypisanymi do wieku.
1. Tydzień na niby w siedmiu polach
- Cel
- Połącz nazwy dni z today, tomorrow i yesterday, wskazując prosty plan.
- Przygotowanie
- Dorosły rysuje na papierze siedem pól i podpisuje je od Monday do Sunday. Przy nazwach Monday, Thursday i Sunday dodaj rysunek kredki oznaczający rysowanie; przy Tuesday i Friday — książki oznaczający czytanie; a przy Wednesday i Saturday — śpiewającej twarzy. Nie potrzeba wydrukowanego kalendarza.
Kroki
- Wyjaśnij, że to tydzień na niby, a nie rzeczywista data. Wskaż Monday, Tuesday i Wednesday i wypowiedz ich nazwy.
- Trzymaj palec na Tuesday. Powiedz “Today is Tuesday.” Zapytaj “What day is it today?” Dziecko może wskazać lub odpowiedzieć.
- Zostaw Tuesday zaznaczone, gdy dziecko wskazuje Wednesday: “Tomorrow is Wednesday.” Potem wróć do Monday: “Yesterday was Monday.”
- Wskaż książkę przy Tuesday: “We read today.” Wskaż śpiewającą twarz przy Wednesday: “Let's sing tomorrow.” Zachęć dziecko do wybrania pasującego obrazka.
- W trudniejszej turze udawajcie, że dziś jest Sunday. Pokaż Saturday jako wczoraj, a potem przejdź od Sunday z powrotem do Monday jako jutra. Nadal zaznaczaj, że to zmiany na niby.
- Pomoc dorosłego
- Czytaj każdy podpis na głos; nie wymagaj literowania. Po każdym pytaniu zrób pauzę i przyjmuj wskazywanie. Wracaj do przykładu z Tuesday, gdy potrzebujecie zacząć od nowa.
- Łatwiejszy wariant
- Pokaż tylko Tuesday i Wednesday. Podaj wzory today i tomorrow, gdy dziecko wskazuje. Yesterday i dłuższą sekwencję zostaw na inną turę.
2. Zabawa w obrazkowe wskazówki
- Cel
- Dopasuj usłyszaną nazwę dnia do udawanej czynności zamiast recytować tydzień po kolei.
- Przygotowanie
- Narysuj trzy duże obrazki: kredkę, otwartą książkę i śpiewającą twarz. Obok kredki zapisz Monday, Thursday, Sunday; obok książki Tuesday, Friday; obok twarzy Wednesday, Saturday. To wymyślony plan, a nie plan zajęć szkolnych.
Kroki
- Wskaż każdy obrazek i przeczytaj przypisane mu dni. Podaj wzór “We draw on Monday”, wskazując kredkę.
- Wybieraj dni poza kolejnością. Powiedz “We sing on Saturday” lub “We read on Friday.” Dziecko może wybrać pasujący obrazek.
- Udawajcie, że dziś jest Tuesday. Powiedz “We read today”, potem “Tomorrow is Wednesday”, a następnie “Yesterday was Monday.” Pomóż dziecku wskazać kolejno książkę, śpiewającą twarz i kredkę.
- Zamieńcie się rolami: dziecko wskazuje nazwę dnia, a ty czytasz ją na głos. Celowo wybierz niewłaściwy obrazek i pozwól dziecku poprawić twój wybór.
- W trudniejszej turze zakryj dłonią zapisane nazwy. Podaj jedną nazwę dnia i zachęć do wybrania obrazka lub zdania o tym dniu.
- Pomoc dorosłego
- W razie potrzeby czytaj podpisy i pokazuj czynności. Obrazki pozostają widoczne, chyba że dziecko wybierze trudniejszą turę; to wspólna zabawa, a nie test pamięci.
- Łatwiejszy wariant
- Zacznij tylko od Monday z kredką i Tuesday z książką. Podaj nazwę dnia i wskazujcie razem, zanim dodasz kolejne dni.
Dlaczego nazwy dni zaczynają się wielką literą? W angielskiej pisowni nazwy dni zapisuje się wielką literą, nawet w środku zdania: “We read on Tuesday.” Purdue OWL wymienia tę zasadę. Zapisuj today, tomorrow i yesterday małą literą, chyba że ich pozycja w zdaniu wymaga wielkiej.
Najpierw Monday czy Sunday? Stosuje się oba układy. Nasza tabela ćwiczeń zaczyna się od Monday; niektóre kalendarze w USA zaczynają się od Sunday. Dane lokalizacyjne Unicode odnotowują różne konwencje pierwszego dnia. Niezależnie od tego, które pole jest pierwsze na papierze, po Sunday następuje Monday.
On Monday czy in Monday? Używaj “on Monday”: “We draw on Monday.” Nie zastępuj on słowem in. “Today is Tuesday” nie potrzebuje żadnego z nich. Poradnik British Council dotyczący czasu wyjaśnia te schematy.
Co zrobić, jeśli nasze dni weekendowe lub szkolne są inne? Użyj własnego planu. Konwencje weekendowe różnią się zależnie od regionu; szkolne i wolne dni rodziny nie muszą pasować do tego wymyślonego planu. Przy przejściu do ćwiczeń z życia zmień obrazki tak, by pasowały do waszego rzeczywistego rytmu.
Hasła słownikowe potwierdzają znaczenia i wymowę; wskazówki gramatyczne — użycie. Dobór słownictwa i zabawy są wyborami redakcyjnymi, a nie przetestowanym programem nauczania czy obietnicą postępów. Wiek 3-10 określa odbiorców, a nie oczekiwania rozwojowe.
