Días de la semana en inglés para niños
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday y Sunday son los siete días de la semana en inglés. Esta guía relaciona los nombres con rutinas conocidas, explica su escritura y pronunciación y ofrece dos juegos para hablar de los días juntos.
- Idioma de aprendizaje
- inglés
- Edad
- Edad 3–10
- Nivel
- Beginner
Los siete días de la semana en inglés son Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday y Sunday. Empieza con el nombre de hoy y el del día siguiente, y después prueba los dos juegos de abajo.
Para una semana imaginaria, prueba primero Monday, Tuesday y Wednesday. La tabla completa es una referencia, no una lista que tu hijo deba memorizar de una sola vez.
Las primeras siete filas van de Monday a Sunday. Las actividades de los ejemplos son inventadas; los ejemplos de today, tomorrow y yesterday suponen todos que hoy es martes.
Algunos calendarios estadounidenses comienzan el domingo; los datos de calendario de Unicode para Estados Unidos usan esa convención. Esta guía comienza el lunes, pero el domingo sigue estando antes del lunes en la secuencia que se repite.
Un nombre de día no es el de un mes ni una fecha de calendario numerada: Monday nombra un día del patrón semanal, mientras que July 8 identifica un día de un mes. La guía de tiempo del British Council trata por separado días, fechas y meses. Estos juegos se centran en los nombres de los días.
Para esta conversación de ejemplo, imaginen que hoy es martes: dibujaron el lunes, leen hoy y cantarán mañana. Sustituye los nombres por los días reales cuando dejen de imaginar.
- What day is it today?
- Today is Tuesday.
- What day is tomorrow?
- Tomorrow is Wednesday.
- What day was yesterday?
- Yesterday was Monday.
- We draw on Monday.
- We read today.
- Let's sing tomorrow.
Usa on Monday, no in Monday, para nombrar el día en que sucede algo. En expresiones de tiempo habituales con today, tomorrow o yesterday, omite on: “We read today.” “Today is Tuesday” identifica el día sin preposición. Consulta la guía de tiempo del British Council.
La entrada estadounidense de Collins para Wednesday muestra dos sílabas, con acento en la primera. Da el ejemplo del nombre completo en lugar de intentar dar un sonido independiente a cada letra escrita. Usa la sección de pronunciación estadounidense para esta guía centrada en ese inglés; la británica tiene una etiqueta aparte.
Di un nombre, señala y haz una pausa. Deja que tu hijo escuche, señale o participe. Los enlaces del diccionario son referencias opcionales para adultos; los juegos no necesitan grabación, escritura aproximada de pronunciación ni lectura independiente del niño.
Jugar: Días de la semana en inglés para niños
La orientación del British Council para madres y padres propone rutinas breves y conocidas y práctica con objetos de casa. Los juegos siguientes son propuestas originales, no actividades probadas por esa organización. Elige un turno más fácil o difícil según tu hijo; estas opciones no son hitos por edad.
1. Una semana imaginaria en siete recuadros
- Objetivo
- Relacionar los nombres de los días con today, tomorrow y yesterday señalando un plan sencillo.
- Preparación
- Un adulto dibuja siete recuadros en papel y los etiqueta de Monday a Sunday. Añade un dibujo de una crayola para representar dibujar el lunes, jueves y domingo; un libro para leer el martes y viernes; y una cara cantando para el miércoles y sábado. No hace falta un calendario impreso.
Pasos
- Explica que es una semana imaginaria, no la fecha real. Señala Monday, Tuesday y Wednesday y di sus nombres.
- Mantén el dedo en Tuesday. Di “Today is Tuesday.” Pregunta “What day is it today?” Tu hijo puede señalar o responder.
- Mantén Tuesday marcado mientras tu hijo señala Wednesday: “Tomorrow is Wednesday.” Después señala hacia atrás a Monday: “Yesterday was Monday.”
- Señala el libro de Tuesday: “We read today.” Señala la cara cantando de Wednesday: “Let's sing tomorrow.” Invita a tu hijo a elegir el dibujo correspondiente.
- Para un turno más difícil, imaginen que hoy es domingo. Muestra el sábado como ayer y después pasa del domingo de nuevo al lunes para mañana. Sigue aclarando que son cambios imaginarios.
- Ayuda del adulto
- Lee todas las etiquetas en voz alta; no exijas deletrear. Haz una pausa después de cada indicación y acepta que señale. Vuelve al ejemplo del martes cuando necesiten empezar de nuevo.
- Variante más fácil
- Muestra solo Tuesday y Wednesday. Da el ejemplo de today y tomorrow mientras el niño señala. Deja yesterday y la secuencia más larga para otro turno.
2. El juego de las pistas dibujadas
- Objetivo
- Relacionar un nombre de día que se escucha con una actividad imaginaria en vez de recitar la semana en orden.
- Preparación
- Dibuja tres imágenes grandes: una crayola, un libro abierto y una cara cantando. Junto a la crayola escribe Monday, Thursday, Sunday; junto al libro, Tuesday, Friday; junto a la cara, Wednesday, Saturday. Es un plan inventado, no un horario escolar.
Pasos
- Señala cada dibujo y lee sus etiquetas de días. Da el ejemplo de “We draw on Monday” mientras señalas la crayola.
- Elige días fuera de orden. Di “We sing on Saturday” o “We read on Friday.” Deja que tu hijo elija el dibujo correspondiente.
- Imaginen que hoy es martes. Di “We read today”, después “Tomorrow is Wednesday” y después “Yesterday was Monday.” Ayuda a tu hijo a señalar el libro, la cara cantando y la crayola en ese orden.
- Cambien de papel: tu hijo señala una etiqueta de día y tú la lees en voz alta. Elige el dibujo equivocado a propósito y deja que el niño corrija tu elección.
- Para un turno más difícil, tapa las etiquetas escritas con la mano. Di un nombre de día e invita a elegir un dibujo o decir una oración sobre ese día.
- Ayuda del adulto
- Lee las etiquetas y demuestra las acciones si hace falta. Mantén los dibujos visibles a menos que tu hijo elija el turno más difícil; es juego compartido, no un examen de memoria.
- Variante más fácil
- Empieza solo con Monday y su crayola, y Tuesday y su libro. Di el nombre del día y señalen juntos antes de añadir más días.
¿Por qué los días empiezan con mayúscula? En inglés se escriben con mayúscula los nombres de los días, incluso en medio de una oración: “We read on Tuesday.” Purdue OWL recoge esta convención. Escribe today, tomorrow y yesterday en minúscula salvo que su posición en la oración requiera mayúscula.
¿Va primero Monday o Sunday? Se usan ambos formatos. Nuestra tabla empieza el lunes; algunos calendarios estadounidenses empiezan el domingo. Los datos de configuración regional de Unicode registran distintas convenciones para el primer día. Sea cual sea el primer recuadro del papel, el lunes sigue al domingo.
¿Se dice on Monday o in Monday? Usa “on Monday”: “We draw on Monday.” No sustituyas on por in. “Today is Tuesday” no necesita ninguna de las dos. La guía de tiempo del British Council explica estos patrones.
¿Y si nuestros fines de semana o días de escuela son distintos? Usa tu propia rutina. Las convenciones del fin de semana varían según la región; los días de escuela y descanso de una familia no tienen que coincidir con este plan imaginario. Al pasar a la práctica real, cambia los dibujos para ajustarlos a tu horario.
Las entradas de diccionarios respaldan los significados y la pronunciación; las referencias gramaticales respaldan el uso. La agrupación de vocabulario y los juegos son elecciones editoriales, no un programa de enseñanza probado ni una promesa de progreso. Las edades de 3-10 describen al público previsto, no expectativas de desarrollo.
