ימי השבוע באנגלית לילדים
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday ו־Sunday הם שבעת ימי השבוע באנגלית. המדריך מחבר את השמות לשגרות מוכרות, מסביר כתיב והגייה ומציע שני משחקים לדיבור משותף על הימים.
- שפת הלמידה
- אנגלית
- גיל
- גיל 3–10
- רמה
- Beginner
שבע השורות הראשונות הן מ־Monday עד Sunday. הפעילויות בדוגמאות מומצאות; דוגמאות today, tomorrow ו־yesterday מניחות כולן שהיום Tuesday.
חלק מלוחות השנה האמריקאיים מתחילים ביום ראשון; נתוני לוח השנה של ארה״ב ב־Unicode משתמשים בנוהג הזה. המדריך מתחיל ביום שני, אך יום ראשון עדיין קודם ליום שני ברצף החוזר.
שם יום אינו שם חודש או תאריך ממוספר בלוח: Monday מציין יום בתבנית השבועית, ואילו July 8 מזהה יום בתוך חודש. מדריך הזמנים של British Council מתייחס לימים, לתאריכים ולחודשים בנפרד. המשחקים מתמקדים בשמות הימים.
לשיחת הדוגמה, דמיינו שהיום Tuesday: הציור היה ב־Monday, הקריאה היום והשירה מחר. עברו לשמות הימים האמיתיים כשמסיימים לדמיין.
- What day is it today?
- Today is Tuesday.
- What day is tomorrow?
- Tomorrow is Wednesday.
- What day was yesterday?
- Yesterday was Monday.
- We draw on Monday.
- We read today.
- Let's sing tomorrow.
השתמשו ב־on Monday, ולא ב־in Monday, כשמציינים באיזה יום משהו מתרחש. בביטויי זמן רגילים עם today, tomorrow או yesterday, השמיטו on: “We read today.” המשפט “Today is Tuesday” מזהה את היום בלי מילת יחס. ראו מדריך הזמנים של British Council.
הערך Wednesday באנגלית אמריקאית ב־Collins מציג שתי הברות, עם הטעמה בראשונה. הדגימו את השם השלם במקום לנסות לתת צליל נפרד לכל אות כתובה. השתמשו בסעיף ההגייה האמריקאית במדריך הממוקד באנגלית אמריקאית; הסעיף הבריטי מסומן בנפרד.
אמרו שם אחד, הצביעו ועצרו לרגע. הילד יכול להקשיב, להצביע או להצטרף. קישורי המילון הם עזרי מבוגר לבחירה; אין צורך בהקלטה, בתעתיק הגייה או בקריאה עצמאית של הילד.
הפעלת ימי השבוע באנגלית לילדים
הנחיות British Council להורים מציעות שגרות קצרות ומוכרות ותרגול עם חפצים ביתיים. המשחקים שלהלן הם הצעות מקוריות, ולא פעילויות שנבדקו בידי הארגון. בחרו תור קל או קשה יותר בהתאם לילד; האפשרויות אינן אבני דרך לפי גיל.
1. שבוע דמיוני בשבע משבצות
- מטרה
- חברו שמות ימים ל־today, tomorrow ו־yesterday בהצבעה על תוכנית פשוטה.
- הכנה
- מבוגר מצייר שבע משבצות על נייר וכותב בהן Monday עד Sunday. הוסיפו ציור צבע לציור ב־Monday, Thursday ו־Sunday; ספר לקריאה ב־Tuesday וב־Friday; ופנים שרות ל־Wednesday ול־Saturday. אין צורך בלוח שנה מודפס.
שלבים
- הסבירו שזה שבוע דמיוני, ולא התאריך האמיתי. הצביעו על Monday, Tuesday ו־Wednesday ואמרו את שמותיהם.
- השאירו אצבע על Tuesday. אמרו “Today is Tuesday.” שאלו “What day is it today?” הילד יכול להצביע או לענות.
- השאירו את Tuesday מסומן כשהילד מצביע על Wednesday: “Tomorrow is Wednesday.” ואז הצביעו חזרה על Monday: “Yesterday was Monday.”
- הצביעו על הספר של Tuesday: “We read today.” הצביעו על הפנים השרות של Wednesday: “Let's sing tomorrow.” הזמינו את הילד לבחור בתמונה התואמת.
- לתור מאתגר יותר, דמיינו שהיום Sunday. הראו את Saturday בתור אתמול ואז עברו מ־Sunday חזרה ל־Monday בתור מחר. המשיכו לומר שאלה שינויים דמיוניים.
- עזרת מבוגר
- קראו כל תווית בקול; אל תדרשו איות. עצרו אחרי כל בקשה וקבלו הצבעה. חזרו לדוגמת Tuesday כשצריך התחלה חדשה.
- גרסה קלה יותר
- הראו רק Tuesday ו־Wednesday. הדגימו today ו־tomorrow כשהילד מצביע. השאירו את yesterday ואת הרצף הארוך לתור אחר.
2. משחק הרמז בתמונה
- מטרה
- התאימו שם יום שנאמר בקול לפעילות דמיונית במקום לדקלם את השבוע לפי הסדר.
- הכנה
- ציירו שלוש תמונות גדולות: צבע, ספר פתוח ופנים שרות. ליד הצבע כתבו Monday, Thursday, Sunday; ליד הספר Tuesday, Friday; וליד הפנים Wednesday, Saturday. זו תוכנית מומצאת, ולא מערכת שעות לבית הספר.
שלבים
- הצביעו על כל תמונה וקראו את תוויות הימים שלה. הדגימו “We draw on Monday” בהצבעה על הצבע.
- בחרו ימים שלא לפי הסדר. אמרו “We sing on Saturday” או “We read on Friday.” הילד יבחר בתמונה התואמת.
- דמיינו שהיום Tuesday. אמרו “We read today,” ואז “Tomorrow is Wednesday,” ואז “Yesterday was Monday.” עזרו לילד להצביע על הספר, על הפנים השרות ועל הצבע בסדר הזה.
- החליפו תפקידים: הילד מצביע על תווית יום ואתם קוראים אותה בקול. בחרו בכוונה תמונה שגויה ותנו לילד לתקן את בחירתכם.
- לתור מאתגר יותר, כסו בידכם את התוויות הכתובות. אמרו שם יום אחד והזמינו בחירת תמונה או משפט על היום הזה.
- עזרת מבוגר
- קראו תוויות והדגימו פעולות לפי הצורך. השאירו את התמונות גלויות אלא אם הילד בוחר בתור הקשה יותר; זה משחק משותף, ולא מבחן זיכרון.
- גרסה קלה יותר
- התחילו רק ב־Monday והצבע שלו, וב־Tuesday והספר שלו. אמרו את שם היום והצביעו יחד לפני הוספת ימים אחרים.
למה שמות ימים מתחילים באות גדולה? בכתיבה באנגלית משתמשים באות גדולה לשמות ימים גם באמצע משפט: “We read on Tuesday.” Purdue OWL מציג את הכלל הזה. כתבו today, tomorrow ו־yesterday באותיות קטנות, אלא אם המיקום במשפט מחייב אות גדולה.
מה צריך לבוא ראשון, Monday או Sunday? שני הסידורים בשימוש. טבלת התרגול שלנו מתחילה ב־Monday; חלק מלוחות השנה האמריקאיים מתחילים ב־Sunday. נתוני האזורים של Unicode מתעדים נוהגים שונים ליום הראשון. בלי קשר למשבצת הראשונה על הנייר, Monday בא אחרי Sunday.
לומר on Monday או in Monday? השתמשו ב־“on Monday”: “We draw on Monday.” אל תחליפו on ב־in. “Today is Tuesday” אינו דורש אף אחת מהן. מדריך הזמנים של British Council מסביר את התבניות האלה.
מה אם סוף השבוע או ימי הלימודים שלנו שונים? השתמשו בשגרה שלכם. נוהגי סוף השבוע משתנים לפי אזור; ימי הלימודים והמנוחה של המשפחה אינם חייבים להתאים לתוכנית הדמיונית. במעבר לתרגול מהחיים, החליפו את התמונות בהתאם ללוח הזמנים האמיתי.
ערכי המילון תומכים במשמעויות ובהגייה; הנחיות הדקדוק תומכות בשימוש. קבוצת אוצר המילים והמשחקים הם בחירות של צוות המערכת, ולא תוכנית לימודים שנבדקה או הבטחה להתקדמות. גילי 3-10 מתארים קהל יעד, ולא ציפיות התפתחותיות.
