Dagen van de week in het Engels voor kinderen
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday en Sunday zijn de zeven dagen van de week in het Engels. Deze gids koppelt de namen aan vertrouwde routines, legt spelling en uitspraak uit en biedt twee spelletjes om samen over de dagen te praten.
- Leertaal
- Engels
- Leeftijd
- Leeftijd 3–10
- Niveau
- Beginner
De zeven dagen van de week in het Engels zijn Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday en Sunday. Begin met de naam van vandaag en de volgende dag en probeer daarna de twee spelletjes hieronder.
Probeer voor een denkbeeldige week eerst Monday, Tuesday en Wednesday. De volledige tabel is een naslagwerk, geen lijst die je kind in één keer uit het hoofd hoeft te leren.
De eerste zeven rijen lopen van Monday tot Sunday. De activiteiten in de voorbeelden zijn verzonnen; de voorbeelden met today, tomorrow en yesterday gaan er allemaal van uit dat vandaag Tuesday is.
Sommige Amerikaanse kalenders beginnen met Sunday; de Amerikaanse kalendergegevens van Unicode volgen die afspraak. Deze gids begint met Monday, maar Sunday komt in de herhalende reeks nog steeds vóór Monday.
Een dagnaam is geen maandnaam of genummerde kalenderdatum: Monday benoemt een dag in het weekpatroon, terwijl July 8 een dag binnen een maand aanduidt. De tijdgids van de British Council behandelt dagen, datums en maanden afzonderlijk. Deze spelletjes richten zich op dagnamen.
Doe voor dit voorbeeldgesprek alsof het vandaag Tuesday is: tekenen was op Monday, lezen is vandaag en zingen is morgen. Gebruik de echte dagnamen wanneer jullie stoppen met doen alsof.
- What day is it today?
- Today is Tuesday.
- What day is tomorrow?
- Tomorrow is Wednesday.
- What day was yesterday?
- Yesterday was Monday.
- We draw on Monday.
- We read today.
- Let's sing tomorrow.
Gebruik on Monday, niet in Monday, om de dag te benoemen waarop iets gebeurt. Laat in gewone tijdsaanduidingen met today, tomorrow of yesterday on weg: “We read today.” “Today is Tuesday” benoemt de dag zonder voorzetsel. Zie de tijdgids van de British Council.
De Amerikaans-Engelse pagina van Collins voor Wednesday geeft twee lettergrepen, met klemtoon op de eerste. Doe de volledige naam voor in plaats van elke geschreven letter een aparte klank te geven. Gebruik het gedeelte met Amerikaanse uitspraak voor deze op Amerikaans Engels gerichte gids; het Britse gedeelte is apart aangeduid.
Zeg één naam, wijs en wacht even. Laat je kind luisteren, wijzen of meedoen. Woordenboeklinks zijn optionele naslagbronnen voor de volwassene; voor de spelletjes is geen opname, uitspraak in alternatieve spelling of zelfstandig lezen door het kind nodig.
Spelen: Dagen van de week in het Engels voor kinderen
De ouderadviezen van de British Council raden korte, vertrouwde routines en oefenen met huiselijke voorwerpen aan. De spelletjes hieronder zijn eigen suggesties, geen activiteiten die door die organisatie zijn getest. Kies een makkelijkere of moeilijkere beurt passend bij je kind; deze keuzes zijn geen leeftijdsgebonden mijlpalen.
1. Een denkbeeldige week in zeven vakken
- Doel
- Koppel dagnamen aan today, tomorrow en yesterday door op een eenvoudig schema te wijzen.
- Voorbereiding
- Een volwassene tekent zeven vakken op papier en schrijft Monday tot en met Sunday erbij. Voeg een tekening van een waskrijtje toe voor tekenen op Monday, Thursday en Sunday; een boek voor lezen op Tuesday en Friday; en een zingend gezicht voor Wednesday en Saturday. Een geprinte kalender is niet nodig.
Stappen
- Leg uit dat dit een denkbeeldige week is, niet de echte datum. Wijs Monday, Tuesday en Wednesday aan en zeg hun namen.
- Houd je vinger op Tuesday. Zeg “Today is Tuesday.” Vraag “What day is it today?” Je kind mag wijzen of antwoorden.
- Houd Tuesday gemarkeerd terwijl je kind Wednesday aanwijst: “Tomorrow is Wednesday.” Wijs daarna terug naar Monday: “Yesterday was Monday.”
- Wijs naar het boek bij Tuesday: “We read today.” Wijs naar het zingende gezicht bij Wednesday: “Let's sing tomorrow.” Nodig je kind uit om het passende plaatje te kiezen.
- Doe voor een moeilijkere beurt alsof het vandaag Sunday is. Laat Saturday als gisteren zien en ga dan van Sunday terug naar Monday voor morgen. Blijf zeggen dat dit denkbeeldige veranderingen zijn.
- Hulp van een volwassene
- Lees elk opschrift hardop; spellen hoeft niet. Pauzeer na elke vraag en accepteer aanwijzen. Ga terug naar het Tuesday-voorbeeld wanneer jullie een nieuwe start nodig hebben.
- Eenvoudigere variant
- Laat alleen Tuesday en Wednesday zien. Doe today en tomorrow voor terwijl het kind wijst. Bewaar yesterday en de langere reeks voor een andere beurt.
2. Het plaatjesraadspel
- Doel
- Koppel een gesproken dagnaam aan een denkbeeldige activiteit in plaats van de week op volgorde op te zeggen.
- Voorbereiding
- Teken drie grote plaatjes: een waskrijtje, een open boek en een zingend gezicht. Schrijf naast het krijtje Monday, Thursday, Sunday; naast het boek Tuesday, Friday; naast het gezicht Wednesday, Saturday. Dit is een verzonnen schema, geen schoolrooster.
Stappen
- Wijs elk plaatje aan en lees de dagnamen erbij. Doe “We draw on Monday” voor terwijl je naar het krijtje wijst.
- Kies dagen in willekeurige volgorde. Zeg “We sing on Saturday” of “We read on Friday.” Laat je kind het passende plaatje kiezen.
- Doe alsof het vandaag Tuesday is. Zeg “We read today”, daarna “Tomorrow is Wednesday” en dan “Yesterday was Monday.” Help je kind in die volgorde het boek, het zingende gezicht en het krijtje aan te wijzen.
- Wissel van rol: je kind wijst een dagnaam aan en jij leest die hardop. Kies expres het verkeerde plaatje en laat het kind jouw keuze verbeteren.
- Bedek voor een moeilijkere beurt de geschreven namen met je hand. Noem één dag en nodig uit tot een plaatjeskeuze of een zin over die dag.
- Hulp van een volwassene
- Lees de namen voor en doe de activiteiten zo nodig voor. Houd de plaatjes zichtbaar tenzij je kind voor de moeilijkere beurt kiest; dit is samen spelen, geen geheugentest.
- Eenvoudigere variant
- Begin met alleen Monday en het krijtje en Tuesday en het boek. Geef de dagnaam en wijs samen voordat je andere dagen toevoegt.
Waarom beginnen dagnamen met hoofdletters? In het Engels krijgen dagnamen een hoofdletter, ook midden in een zin: “We read on Tuesday.” Purdue OWL vermeldt deze afspraak. Schrijf today, tomorrow en yesterday met kleine letters tenzij de plaats in de zin een hoofdletter vereist.
Komt Monday of Sunday eerst? Beide indelingen komen voor. Onze oefentabel begint met Monday; sommige Amerikaanse kalenders met Sunday. De localegegevens van Unicode leggen verschillende afspraken over de eerste dag vast. Welk vak ook eerst op papier staat, Monday volgt op Sunday.
Is het on Monday of in Monday? Gebruik “on Monday”: “We draw on Monday.” Vervang on niet door in. “Today is Tuesday” heeft geen van beide nodig. De tijdgids van de British Council legt deze patronen uit.
Wat als ons weekend of onze schooldagen anders zijn? Gebruik jullie eigen routine. Weekendafspraken verschillen per regio; de school- en rustdagen van een gezin hoeven niet bij dit denkbeeldige schema te passen. Vervang de plaatjes door jullie echte planning wanneer jullie in het dagelijks leven oefenen.
Woordenboekpagina's ondersteunen woordbetekenissen en uitspraak; grammaticauitleg ondersteunt het gebruik. De woordgroepering en spelletjes zijn redactionele keuzes, geen getest leerprogramma of belofte van vooruitgang. De leeftijd 3-10 beschrijft de beoogde doelgroep, geen ontwikkelingsverwachtingen.
