어린이 옷 영어
옷을 입는 시간에는 일상의 물건을 영어로 부르고 설명할 수 있습니다. 이 가이드에서는 T-shirt, pants, socks 같은 옷 단어와 하나 또는 한 쌍을 말하는 표현을 다룹니다. 옷이나 간단한 그림으로 연습하는 놀이 두 가지도 소개합니다.
- 학습 언어
- 영어
- 나이
- 나이 3–10
- 수준
- Beginner
영어를 처음 배우는 3-10세 아이를 위해 오늘은 단어 몇 개만 고르고 표 전체는 참고 자료로 두세요. 익숙한 옷을 쓰거나 집에 없는 옷은 그림으로 그리세요.
예문에서는 단수 명사에 this is, 복수 명사에 these are를 사용합니다. British Council 문법 참고 자료에서 설명하는 쓰임입니다. pants와 shorts는 옷 한 벌을 뜻하더라도 복수형입니다.
눈앞의 옷에 맞는 표현을 고르세요. 말하는 사람은 자신의 물건에 my를 사용합니다. 그림을 쓸 때는 시작 전에 누구의 가상 옷인지 정하세요.
- This is my T-shirt.
- These are my pants.
- This is my shoe.
- These are my shoes.
- Where is my hat?
- Where are my socks?
- Here it is.
- Here they are.
shoe/shoes의 단수 문장에는 신발 하나를, 복수 문장에는 신발 두 개를 보여 주세요. Collins에는 두 형태가 모두 실려 있습니다.
쉽게 하려면 부모가 말하는 동안 아이는 가리키게 하세요. 더 어렵게 하려면 아이가 묻고 부모가 답합니다. 연령별 발달 기준이 아니라 선택할 수 있는 방법입니다.
T-shirt는 두 음절입니다. 글자 이름 T를 말한 뒤 shirt를 말하세요. sweater와 jacket은 첫 음절에 강세가 있습니다. 링크된 T-shirt, sweater, jacket 항목에서 발음을 참고할 수 있습니다.
옷을 가리키며 이름을 자연스럽게 말한 다음 표현 전체를 말하세요. 아이가 해 볼 수 있게 잠시 기다리거나 듣기만 하게 해 주세요. 발음 시험이 아닌 대화로 이어 가세요.
게임하기: 어린이 옷 영어
British Council은 빨래를 분류하며 옷에 관해 말하는 등 익숙한 물건과 일과를 활용해 영어를 연습하도록 제안합니다. 아래 두 활동은 자체 제안이며 검증된 수업 순서가 아닙니다.
정돈된 곳에서 떨어질 수 있는 장식이 없는 깨끗한 옷이나 어른이 크게 그린 그림을 사용하세요. 옷걸이, 핀, 비닐봉지는 쓰지 마세요. 아이는 가리켜도 되며, 옷을 갈아입을 필요는 없습니다.
1. 옷 분류하고 누구 것인지 말하기
- 목표
- 같은 종류의 옷을 짝짓고 this is나 these are를 넣어 문장을 말해 봅니다.
- 준비
- 표에서 T-shirt, pants, socks처럼 두세 종류를 고르세요. 종류마다 깨끗한 옷 두 개나 그림 두 장을 준비합니다. 양말 한 쌍은 함께 두세요. 아이의 옷을 사용하거나 그림이 아이의 가상 옷이라고 정하세요.
단계
- 종류별로 하나씩 서로 다른 자리에 놓으세요. 나머지 옷이나 그림은 가운데에 섞어 둡니다.
- 섞어 놓은 옷 하나의 이름을 말하고 놓을 곳을 보여 주세요. 다음 옷은 아이가 같은 종류의 본보기 옆에 놓게 해 보세요.
- 아이가 자기 티셔츠를 들거나 가리키게 하세요. 따라 해 볼 문장으로 "This is my T-shirt."를 들려줍니다. 아이의 바지는 "These are my pants."라고 말해 주세요.
- 역할을 바꿔 아이가 옷 이름을 말하거나 가리키면 부모가 분류하세요. 몇 차례 하고 마치거나 다른 종류를 함께 고르세요.
- 어른의 도움
- my라고 말할 때 아이가 할 말을 대신 들려주는 것임을 분명히 하세요. 아이가 가리키고 싶어 하면 문장 전체를 직접 말해 주세요. 같은 종류의 옷이 여럿 모여 있을 때는 예시 문장을 위해 티셔츠 하나나 바지 한 벌만 가리키세요.
- 쉬운 변형
- 옷 두 종류만 사용해 함께 분류하고, 이름은 어른이 모두 말해 주세요.
2. 없어진 옷 찾기
- 목표
- 어떤 옷이 없어졌는지 알아보고 찾는 질문을 연습합니다.
- 준비
- 첫 놀이의 옷 세 종류를 다시 쓰거나 모자, 티셔츠, 양말 한 쌍을 고르세요. 깨끗한 옷이나 어른이 그린 그림을 사용합니다. 누구의 실제 옷 또는 가상 옷인지 정하고, 양말은 함께 두세요.
단계
- 세 가지를 펼쳐 놓고 각각 가리키며 함께 이름을 말하세요.
- 아이에게 다른 곳을 보게 하고 옷 하나를 등 뒤로 옮기세요. 나머지 두 개는 그대로 둡니다.
- 무엇이 없어졌는지 찾아보게 하세요. 아이의 모자라면 "Where is my hat?"를, 양말이라면 "Where are my socks?"를 들려주세요. 단어 하나나 가리키는 답으로 충분합니다.
- 모자나 티셔츠는 "Here it is", 양말은 "Here they are"라고 말하며 다시 보여 주세요. 다음 차례에는 역할을 바꿉니다.
- 어른의 도움
- 아이가 질문을 직접 만들어 내도록 요구하기보다 따라 해 볼 질문을 들려주세요. 역할이 바뀌면 그림이 이제 새로 질문하는 사람의 가상 옷이라고 정하세요. 점수를 매기기보다 힌트를 주거나 물건을 보여 주세요.
- 쉬운 변형
- 그림 두 장을 쓰고 아이가 보는 앞에서 하나를 치우세요. 없어진 그림의 이름을 직접 말한 뒤 다시 가져옵니다.
pants와 trousers 중 어느 것을 쓰나요? 미국 영어를 사용하는 이 가이드에서는 겉에 입는 바지에 pants를 사용합니다. 영국 영어에서는 보통 trousers라고 하며, pants는 속옷을 뜻할 수 있습니다. 영국식 jumper는 sweater를 뜻합니다. 학습 수준이 다른 것이 아니라 지역별 쓰임이 다릅니다. pants와 jumper를 참고하세요.
shirt와 T-shirt는 어떻게 다른가요? T-shirt는 shirt의 한 종류입니다. 이 연습에서는 앞에 단추와 칼라가 있는 윗옷에 shirt, 칼라 없이 머리로 넣어 입는 옷에 T-shirt를 사용하세요. T-shirt는 대문자 T와 하이픈으로 씁니다. shirt와 T-shirt를 참고하세요.
왜 a pair of pants라고 하나요? 영어에서는 양쪽 다리 부분이 있는 옷을 가리키는 pants와 shorts를 복수 명사로 다룹니다. 한 벌에는 a pair of pants나 a pair of shorts라고 하세요. "These are my pants"와 "This is my pair of pants."를 비교해 보세요. pair of shoes는 함께 신는 신발 두 개를 뜻합니다. pair를 참고하세요.
모든 아이가 이 단어를 모두 써도 되나요? 표 전체는 참고 자료로 쓰고 모든 단어를 알아야 한다고 요구하지 마세요. 남자아이용, 여자아이용 단어로 나누지 마세요. dress, skirt, pants, hat을 가지고 있거나 입지 않아도 이름을 말할 수 있습니다. 익숙한 옷부터 고르고 나머지는 그림으로 사용하세요.
옷 목록은 편집상 선정했으며, 예문과 활동은 검증된 교육과정이 아닙니다. 3-10세는 대상 연령이며 진전을 약속하지 않습니다. 사전의 글과 부모 안내는 October 13, 2026에 참고했으며, 음성 재생은 시험하지 않았습니다.
